Мы — ребята-мастера

Мы — ребята-мастера.

Стул сломали мы вчера.

Молотком тук-тук стучали,

Гвозди долго забивали.

Получилось как-то криво,

Отпилили мы красиво. Зачищали шкуркой долго,

Покрывали лаком стойким,

Верх узором украшали.

Папу посмотреть позвали.

Такой разный дождь

Рассердилась туча злая, Дети стучат кулачком о кула-

чок.

И закапал мелкий дождь. Быстро ритмично постукива-

ют указательным пальцем пра­вой руки о ладонь левой.

Капля падает за каплей. Ритмично щелкают пальцами

рук.

Сколько набежало слез! Собирают «слезы» в ладонь.

Дождь сильнее стал, и ветер

Сделал вдруг его косым. Делают движения ребром ладо-

ни сверху вниз по диагонали.

Вправо капли, влево капли, Диагональные движения ребром

ладони в разные стороны.

Словно всех косой косил. Имитируют движения косаря.

Ливень туча посылает, Делают резкое движение рукой

вперед.

И стеной вода течет. Вытягивают руки вперед ладо-

нями к себе и опускают их так, словно опускают занавес.

Где бы спрятаться от ливня? Пожимают плечами, смотрят

по сторонам.

Зонтик нас раскрытый ждет. Поднимают руки вверх, изо­бражают купол зонтика.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: