Объясните, какими языковыми средствами пользуется автор для создания комического эффекта.

Любит лесной хозяин полакомиться многокостянковыми и покрытосеменными... А как задует сиверко, как распотешится лихое ненастье – резко замедляется общий метаболизм у топтыгина, снижается тонус желудочно-кишечного тракта при сопутствующем нарастании липидной прослойки. Да не страшен минусовой диапазон Михайло Иванычу: хоть куда волосяной покров, да и эпидермис знатный...

(Т. Толстая.)

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

1. Постройте рассуждение о значимости морфем, решив следующие задачи:

– В приведенных ниже предложениях укажите слова, которые не входят в состав толкового словаря русского языка.

· Эх, ты, сочувственник, – брякнул Шубин и сам засмеялся новоизобретенному слову.

· Я начал уже расхачивать пить чай.

· Я это говорил, и повторял, и перевысказывал.

· Я все это напредставил и выдумал.

· Я был осюрприжен.

– Попробуйте растолковать их значение самостоятельно.

– Подумайте, почему не составило труда определить лексическое значение этих слов.

2. Подумайте, почему эти фамилии «говорящие».

Простакова, Правдин, Скотинин.

– Как они образовались? Что можно сказать об их владельцах?

– Попробуйте определить, от какого слова образовалась ваша фамилия.

3. Какой частью речи является слово светило? Как морфемный состав слова зависит от его принадлежности к той или иной части речи? Расскажите о словах по указанным морфемам:

Например:

– нариц. сущ. со значением лица, одушевленное, 2 склонение, м. р., ед. ч., им. п.

4. На примере слов одолеть, долой, долина можно ли доказать мысль педагога 19 века В. П. Шереметевского: «Орфография слова есть биография слова, кратко, но вразумительно повествующая о происхождении слов»?

Слово дол означает «низ, нижний край», долина – «низина, впадина между горами», одолеть – «сразить врага, повергнуть его в дол (вниз)». Исторически эти слова родственны, и их написание подтверждает приведенное высказывание.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: