ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ И ПОРЯДОК СДАЧИ

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВОЛОГОДСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра теории и проектирования машин и механизмов

ДЕТАЛИ МАШИН

Методические указания к лабораторным работам

в 2-х частях

Часть 1. Соединения

Факультет промышленного менеджмента

Специальности:

Технология машиностроения

Автоматизация технологических процессов и производств

Процессов обработки

Автомобили и автомобильное хозяйство

Вологда 1998 г.

УДК 621.831

Детали машин: Методические указания к лабораторным работам в 2-х частях. Часть 1. Соединения. - Вологда: ВоПИ, 1998.-44 c.

В методических указаниях приводятся конструкции и описания экспериментальных установок, порядок выполнения работ, формы отчётов. В конце каждой работы приводятся вопросы, заостряющие внимание студентов на основ­ных положениях выполняемой работы, на основании которых следует сде­лать выводы для данной работы.

Утверждено издательско-библиотечным советом ВоПИ

Составители: В.П.Полетаев, канд. техн. наук, доцент;

A.A.Усов, доцент

Рецензент: A.A.Баринов, канд. техн. наук, профессор

ВВЕДЕНИЕ

Технический прогресс предъявляет высокие требования к подготовке инженерных кадров во всех отраслях нашей промышленности. Важное место в инженерной подготовке студентов занимает курс "Детали машин". В этом курсе будущий инженер получает основные сведения и навыки, необходимые для проектирования деталей, узлов и машин в целом. Нередки случаи, когда влияние отдельных факторов на несущую способ­ность деталей машин не может быть учтено теоретическим путём, а оценивается на основании практики их эксплуатации или результатов специально поставленных экспериментов. Отсюда следует, что экспери­ментальное изучение работы деталей машин является неотъемлемой частью курса.

Лабораторные занятия служат связующим звеном теории и практики. Они позволяют углублять и закреплять теоретические знания, получаемые студентами на лекциях, проверять научно-технические положения экспе­риментальным путём, знакомиться с оборудованием, приборами, материа­лами, изучать на практике методы научных исследований.

В связи с развитием науки и усложнением техники экспериментов значение лабораторных занятий возрастает с каждым годом. В соответ­ствии с этим основными задачами в деле улучшения постановки лабора­торных занятий должно явиться:

а) укрепление связи с теоретическими занятиями и углубление научной и идейно-теоретической основы лабораторных работ;

б) дальнейшее приближение лабораторных занятий к требованиям непрерывно развивающейся науки и техники;

в) всемерное развитие инициативы и самостоятельности студентов в процессе выполнения лабораторных занятий.

Методические указания состоят из двух частей. Часть 1 включает лабораторные работы по соединениям, часть 2-лабораторные работы по редукторам и подшипникам. В зависимости от профиля выпускаемых специалистов и ко­личества времени, отводимого на лабораторный практикум, студенты вы­полняют те или иные работы. Не обязательно выполнение одних и тех же работ. Приведенные в настоящих методических указаниях лабораторные работы рас­считаны на самостоятельное выполнение их студентами.

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ И ПОРЯДОК СДАЧИ

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: