Главная
Популярная публикация
Научная публикация
Случайная публикация
Обратная связь
ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Ценовые и неценовые факторы
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
|
Ситуаційне завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та здійснити аналіз роботи професійно-технічного закладу освіти. Зробити висновки.
Показник
| За планом
| За звітом
| Відхилення від плану
(+;-)
| Виконання плану,%
| 1. Чисельність учнів на початок року, осіб
|
|
| ?
| ?
| 2. Прийом, осіб
|
|
| ?
| ?
| 3. Випуск, осіб
|
|
| ?
| ?
| 4. Відсів, осіб
|
|
| ?
| ?
| 5. Чисельність учнів на кінець року, осіб
| ?
| ?
| ?
| ?
| 6. Середньорічна чисельність учнів, осіб
| ?
| ?
| ?
| ?
| Чисельність майстрів
|
|
| ?
| ?
| Фонд оплати праці
|
|
| ?
| ?
| Чисельність учнів, що припадає на одного майстра виробничого навчання
| ?
| ?
| ?
| ?
| Середній розмір заробітної плати майстрів виробничого навчання та адміністративно-господарського персоналу
| ?
| ?
| ?
| ?
|
Ситуаційне завдання 5
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати обсяг роботи школи. Зробити висновки.
Показник
| За планом
| Фактично
| Відхилення
(+; -)
| Темп зростання, %
|
|
|
|
|
| Чисельність учнів
(за групами та окремими
класами):
у І—IV класах
у V—IX класах
у X—XI класах
|
|
| ?
| ?
|
|
|
|
|
| Кількість класів:
І—IV класів
V—IX класів
X—XI класів
|
|
| ?
| ?
| Наповненість класів: І—IV класів
V—IX класів
X—XI класів
|
|
| ?
| ?
|
Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
Мета: закріпити теоретичні знання та придбати практичні навички щодо аналізу виконання кошторисів бюджетних установ.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|