Задание 2. Оцените с точки зрения создания благоприятных условий для саморазвития

следующие педагогические утверждения:

— любой ребенок нуждается в постоянном контроле со стороны взрослых;

— строгий воспитатель (учитель) в конечном итоге оказывается лучше, чем мягкий;

— чтобы у ребенка не возникало дурных мыслей и намерений, его жизнедеятельность должна

Быть полностью зарегламентирована;

— излишняя любовь портит детей;

— ребенка нужно всячески ограждать от совершения ошибок;

— не важно, как ребенок относится к себе, важно, как относятся к нему другие;

— ребенок должен в своей жизни следовать предписаниям родителей, ведь они желают ему

Добра;

— ребенку нельзя предоставлять свободу выбора, иначе он выберет совсем не то, что нужно.

...Продолжите этот список самостоятельно, проведите дискуссию на тему «Что такое

сопровождение самопознания и саморазвития».

Вопрос: Какие, на ваш взгляд, условия должны быть созданы дома и в образовательном

учреждении, чтобы самопознание и саморазвитие были эффективными?

Задание 3. Ребенок перед выполнением даже несложного задания выражает сомнение в

том, что он с ним справится: «Я не сумею», «Я не смогу», «У меня не получится» и т.п.

Вопросы: С какой личностной особенностью мы сталкиваемся в данном случае? Как

организовать работу с таким ребенком?

Задание 4. Младший школьник очень волнуется, когда отвечает в классе у доски:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: