Актуальность и новизна

В практике обучения педагоги дополнительного образования нередко испытывают затруднения в том, какое пособие выбрать, чтобы оно наиболее полно соответствовало потребностям учащихся, затрагивало все основные речевые темы для данного возраста, не только те, которые содержатся в школьных учебниках. Очень удобно, когда к тексту прилагается список новых слов и выражений, вопросы и лексико-грамматические упражнения. Чаще всего предлагаются либо сборники текстов с вопросами, либо сборники лексико-грамматических упражнений.

Таким образом, представляется актуальным создание комплексного пособия по английскому языку для дополнительного образования детей с текстами, словарем, вопросами, грамматическим материалом и лексико-грамматическими упражнениями, а также регионоведческим материалом и текстами песен.

Целью методического пособия является оказание практической помощи педагогам, преподающим английский язык в учреждениях дополнительного образования, в разработке и проведении занятий для учащихся подросткового возраста.

Задачи:

Обучающие: способствовать:

· прочному усвоению и расширению лексического запаса,

· развитию у учащихся чувства языка, знания его стилистических особенностей,

· усвоению и активизации грамматических конструкций,

· совершенствованию навыков иноязычного произношения,

· развитию как подготовленной, так и не подготовленной речи.

· развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме)

Развивающие:

· развитие памяти, внимания, языковой догадки,

· более полное раскрытие творческих способностей каждого учащегося, приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного языка

Воспитательные:

· развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания,

· самореализации и социальной адаптации;

· воспитание качеств гражданина, патриота;

· развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры;

· осознание необходимости вести здоровый образ жизни путем информирования об общественно признанных формах поддержания здоровья и обсуждения необходимости отказа от вредных привычек.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: