Занятие 2 Онтология

Вопросы для изучения

1. Формы и уровни бытия

2. Материя и формы ее существования

3. Основные концепции пространства и времени

4. Синергетика как учение о самоорганизации систем

5. Просмотреть видеовыступление Левич А. «Теория происхождения времени».

Ссылка: http://russia.ru/video/levintime/

Подумать над вопросами:

- какое значение время имеет для цивилизации?

- в чем отличие реляционного и субстанционального понимания времени?

- как соотносятся понятия «время» и «изменчивость»?

- как называется наука о времени?

-

Рекомендуемая литература

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. М., 2007.

2. Аркан Ю.Л. Бытие как воля и принцип обоснования//Философские науки. 2004. №3.

3. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. – М., 1999. Интернет-ресурс. Режим доступа: http://iph.ras.ru/uplfile/root/biblio/1999/Arshinov_Sin_1.pdf

4. Баранцев Р.В. Имманентные проблемы синергетики//Вопросы философии. 2002. №9.

5. Буданов В.Г. О методологии синергетики//Вопросы философии. 2006. №5.

6. Грязнов А.Ю. Абсолютное пространство как идея чистого разума//Вопросы философии. 2004. №2.

7. Дрюк М.А. Синергетика: позитивное знание и философский импрессионизм//Вопросы философии. 2004. №10.

8. Жданов В.В. Проблема времени в древнеегипетской мысли//Вопросы философии. 2003. №2.

9. Иващук О.Ф. Диалектика всеобщего и единичного в развертывании определения пространства-времени//Вопросы философии. 2005. №7.

10. Ильин В.В. Философия: Учебник. В 2-х томах. Ростов-на-Дону, 2006.

11. Миронов В.В. Философия – М., 2005. С. 250-262, 275-283

12. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто: Опыт феноменологической онтологии. М., 2006

13. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок их хаоса. М., 1986.

14. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. М., 1994.

15. Ровинский Р.Е. Синергетика и процессы развития сложных систем// Вопросы философии. 2006. №2. 2000.

16. Селиванов А.И. К вопросу о понятии «ничто»//Вопросы философии. 2002. №7.

17. Симаков К.В. Концепция реального времени-дления В.И. Вернадского//Вопросы философии. 2003. №4.

18. Спиркин А.Г.Философия: Учебник для технических вузов. — М.: Гардарики, 2000 (2005, 2008). — 368 с. с. 16-25

19. Степин В.С. Материалы Саморазвивающиеся системы и философия синергетики // Материалы Международной конференции "ПУТЬ В БУДУЩЕЕ – НАУКА, ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, МЕЧТЫ И НАДЕЖДЫ". Интернет-ресурс. Режим доступа: http://spkurdyumov.narod.ru/stepin444.htm

20. Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. М., 1993.

21. Хакен К. Синергетика. М., 1980.

22. Чупахин Н.П. Смысл бытия//Философские науки. 2005. №2.

23. Философия: Учебник для вузов/Под ред. В.В. Миронова. М., 2005.

24. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений/Под ред. В.П. Кохановского. Ростов-на-Дону, 2003.

Методические рекомендации

Вопрос 1 Дайте определение понятия бытия. Установите, по каким параметрам «бытие мира» отличается от «бытия в мире». Постройте модель уровневой структуры бытия в мире, определив основание каждого уровня, его возможности и перспективы. В чем сущность проблемы бытия? Проанализируйте основные ее составляющие. Рассмотрите вопрос об основе бытия, охарактеризуйте монистические и плюралистические концепции бытия (на конкретных примерах). Как соотносятся взаимоисключающие свойства бытия: его вечность во времени и бесконечность в пространстве с его конечностью во времени и пространстве? Существует ли смысл бытия и, если да, то в чем он состоит? Можно ли рассматривать в качестве бытия прошедшее или будущее, ведь оно уже или еще не существует? Как соотносятся понятия бытия и небытия?

Хотя бытие чрезвычайно многогранно в своих проявлениях, все же можно установить определенное сходство способов существования различных явлений и объединить их в различные группы, которым присуща общая форма бытия. Какие выделяют формы бытия? Приведите различные классификации. Охарактеризуйте основные формы бытия: природное бытие, бытие человека, социальное бытие. Как они соотносятся друг с другом? Какое место в этой системе занимает духовное бытие?

Вопрос 2 Дайте определение понятию «материя». Можно ли считать понятия «физическое» и «материальное» равноценными? Проследите эволюцию содержания данного понятия в зависимости от уровня развития научного знания о мире. Обратите внимание, что современное философское понимание материи опирается на предложенный В.И. Лениным принцип определения материи через ее противопоставление сознанию. Подумайте, в чем преимущества подобного подхода? Охарактеризуйте формы материи – вещество и поле. Рассмотрите основные структурные уровни организации материи: системы неживой природы, системы живой природы, общественные системы. В чем заключается материальное единство мира? Дайте определение понятиям движение, пространство, время. Определите специфические свойства пространства и времени.

Вопрос 3 Рассмотрите основные концепции пространства и времени – субстанциональную и реляционную. В чем специфика социально-исторического пространства и времени? Можно ли пространство и время рассматривать как самостоятельные реальности бытия? Что представляет собой источник движения? Охарактеризуйте типы движения – эволюционный и революционный. Рассмотрите основные формы движения материи. Можно ли рассматривать покой как неотъемлемую часть движения? Что нового в понимание когерентности бытия, движения, пространства и времени внесла теория относительности?

Вопрос 4 Осветите современные подходы к проблеме – космологию Фридмана, феномен «простого смещения», синергетику как научное направление (К. Хакен, И. Пригожин).

Понятия

монизм, дуализм, плюрализм, материя, движение, пространство, время, энтропия, синергетика, флуктуация, диссипативность. бытие, материализм, идеализм, дуализм, стихийный (наивный) материализм, механистический материализм, вульгарный материализм, диалектический материализм, исторический материализм, идеализм, субъективный идеализм, объективный идеализм, солипсизм.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: