Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Лекція 2. ОКХ. Знання та уміння фахівця. Перелік посад.




 

На відміну від розглянутої нами вище ОПП, освітньо-кваліфікаційна характеристика розглядає не фахівця, якого будуть готувати, а фахівця, який він є (принаймні має бути).

ОКХ встановлює галузеві кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності випускника вищого навчального закладу з певних спеціальності та освітньо-кваліфікаційного рівня і державні вимоги до властивостей та якостей особи, яка здобула певний освітній рівень відповідного фахового спрямування.

При прийомі на напрям підготовки 6.040303 до знань та вмінь абітурієнтів висуваються наступні вимоги:

 

Зміст знань Зміст умінь і навичок
Курс математики (алгебра, геометрія, тригонометрія) у обсязі програми середньої школи. Використовувати теоретичні знання з математики (у вказаному обсязі) для розв’язання практичних задач.
Курс інформатики (подання інформації в комп’ютері, структура комп’ютера, засоби побудови алгоритмів, дії при програмуванні на персональному комп’ютері) у обсязі програми середньої школи. Складати алгоритми для написання прикладних програм для персональних комп’ютерів. Розділяти задачу на підзадачі при побудові алгоритмів.
Українська мова у обсязі програми середньої школи. Грамотно та логічно висловлювати думки в усній та письмовій формі.
Іноземна мова у обсязі програми середньої школи. Читати та перекладати зі словником побутові та суспільно-політичні тексти.

 

ОКХ встановлює перелік знань та умінь, якими повинен володіти фахівець випускник. Вони поділяються на професійні (виробничі) та загальноосвітні. Виробничі функції та типові задачі діяльності, які повинен вирішувати фахівець – бакалавр за напрямком “системний аналіз”:

 

Зміст виробничої функції Назва типової задачі діяльності
Аналітична Аналіз природничих, соціально-економічних та екологічних процесів Побудова математичної моделі реальних процесів та систем Аналіз математичних моделей реальних процесів та систем Аналіз комп’ютерної реалізації моделі Аналіз об’єктно-орієнтованої моделі реального процесу Вибір математичного алгоритму
Проектна Формалізація прикладних проблем для подальшої комп’ютеризації Проектування програмних засобів Проектування локальних мереж та їх програмного наповнення Проектування інформаційних ресурсів Інтернету Проектування інформаційних систем, баз даних та систем їх керування
Розробницька Створення програм та програмних комплексів для ЕОМ використання технології створення програмних комплексів
Дослідницька Узагальнення результатів досліджень
Організаційна Організація робіт по створенню програмного забезпечення Організація дій з метою попередження або зменшення рівня можливого ушкодження Організація дотриманням безпеки та гігієни праці
Виховна Організація трудового колективу
Виконавська Забезпечення захисту у разі виникнення надзвичайної ситуації Контроль за дотриманням вимог безпеки праці та санітарно-гігієнічних вимог Проведення розслідування нещасних випадків та аварій

 

Відповідно, випускник спеціальності 6.040303, повинен мати наступні загальноосвітні здатності вирішувати проблеми соціальної діяльності:

1. Діагностувати власні психологічні стани та почуття з метою забезпечення ефективної та безпечної діяльності

2. Визначати цілі і завдання власної діяльності та забезпечувати їх ефективне та безпечне виконання

3. Організовувати власну діяльність як складову колективної діяльності

4. Організовувати власну самостійну діяльність

5. Здійснювати саморегулювання поведінки в побуті і на виробництві та вести здоровий спосіб життя

6. Забезпечувати необхідний рівень особистої фізичної підготовленості та психічного здоров’я

7. Проводити соціологічні дослідження

8. Враховувати в своїй діяльності суспільні відносини

9. Враховувати в своїй діяльності політичні переконання

10. Застосовувати невербальні методи спілкування

11. Здійснювати пошук нової інформації

12. Спілкуватися українською професійною мовою

13. Розширювати лексико-граматичний мінімум

14. Застосовувати усні контакти у ситуаціях професійного спілкування

15. Здійснювати письмові контакти в ситуаціях професійного спілкування

16. Здійснювати читання і осмислення професійно-орієнтованої та загальнонаукової іншомовної літератури, використання її у соціальній та професійній сферах

17. Використовувати інформаційні технології для обробки іншомовних професійно-орієнтованих джерел

18. Застосовувати елементи соціокультурної компетенції

19. Враховувати в своїй діяльності основні економічні закони

20. Враховувати у своїй діяльності правові засади

21. Враховувати в своїй діяльності процеси соціально-політичної історії України

22. Формалізувати – переводити зовнішні явища та процеси у знаковий вигляд (здійснювати теоретичне абстрагування)

23. Інтерпретувати – переводити формалізовану інформацію в іншу знакову систему

24. Реалізовувати – переводити оброблену знакову інформацію у вигляд зовнішніх процесів (практичне здійснення)

25. Враховувати у своїй діяльності релігійні переконання

26. Враховувати моральні переконання та смакові уподобання при здійсненні безпечної та ефективної діяльності

27. Застосовувати закони формальної логіки в процесі інтелектуальної діяльності

28. Поєднувати теоретичні та практичні аспекти культури в процесі діяльності людини та суспільства

29. Забезпечувати екологічно-збалансовану діяльність

30. Здійснювати екологічний аналіз заходів (або інновацій) у галузі діяльності

31. Забезпечувати необхідний рівень індивідуальної безпеки у разі виникнення типових небезпечних ситуацій

 

Відповідно до викладеного, а також до стандартів України фахівець – випускник спеціальності 6.040303 підготовлений до роботи за ДК 009-96 (Державний класифікатор видів економічної діяльності, затверджений наказом Держстандарту України від 22.10.96 року №441):

72 – Діяльність у сфері інформатизації. У тому числі класи діяльностей:

72.10 "Консультації з питань інформатизації",

72.20 "Створення програмного забезпечення",

72.30 "Обробка даних",

72.40 "Робота з базами даних".

Відповідно до ДК 003-95 (Державний класифікатор професій) фахівець, що закінчив навчання за спеціальністю 6.040303 здатний виконувати зазначену професійну роботу:

3114 Технік обчислювального (інформаційно-обчислювального) центру

3115 Технік з автоматизації виробничих процесів

3139 Технік оператор електронного устаткування

3491 Лаборант наукового підрозділу

і може займати первинні посади:

Технік-програміст

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных