Эстетических качеств младших школьников

Примерное содержание. Эстетическое воспитание: основные понятия, проблемы и задачи. Зависимость уровня художественно-творческой активности младших школьников от условий эстетического семейного воспитания. Средства, формы и методы эстетического воспитания младших школьников в семье.

Практическая работа. Выявить уровень развития художественно-творческой активности младших школьников и определить ее обусловленность эстетическим воспитанием в семье. Сделать вывод об эффективности влияния семьи на формирование эстетических качеств ребенка.

Рекомендуемая литература

1. Аничкин С.А. Эстетическое воспитание младших школьников. - М., 1987.

2. Бегак Б.А. Воспитание искусством. - М., 1981.

3. Витковская Н.С. Формирование эстетической культуры младших школьников. - Киев, 1985.

4. Галин А.Л. Личность и творчество. - Новосибирск, 1989.

5. Гуляева Л.М. Эстетическое воспитание и творческая активность личности. - М., 1983.

6. Ковалев А.Г. Психология семейного воспитания. - М., 1980.

7. Крупник Е.П. Экспериментальное изучение взаимосвязей эстетического и общего развития личности // Вопросы психологии. - 1989. - № 6.

9. Мацца И.А. Об эстетическом вкусе. - М., 1963.

10. Теория эстетического воспитания. - М., 1979.

11. Формирование социально активной позиции школьников в условиях взаимодействия социальных и педагогических факторов /Под ред. Т.М. Мальковской. - М., 1984.

12. Хоментаускас Т.Т. Семья глазами ребенка. - М., 1989.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: