ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
К теме 3.8 Расчет статически неопределимых систем методом сил
1 Понятие о статической неопределимости
2 Основная система
3 Канонические уравнения
4 Построение эпюр и их проверки
5 Понятие о составных рамах
6 Задания для домашней контрольной работы и методические рекомендации по её выполнению
По дисциплине «Техническая механика» учебным планом специальности предусмотрены две домашние контрольные работы, которые должны быть представлены на проверку в заочное отделение в установленный учебным графиком срок.
Контрольные работы оцениваются отметками «зачтено» и «не зачтено». Контрольные работы выполняются строго в соответствии с вариантом учащегося. В противном случае они не засчитываются и возвращаются учащемуся.
К текущей аттестации допускаются учащиеся, получившие отметку «зачтено» и предъявившие домашнюю контрольную работу с проработкой замечаний, содержащихся в рецензии.
Работа с отметкой «не зачтено» после исправлений повторно сдается в заочное отделение.
Вариант работы определяется номером учащегося по списку в журнале учета успеваемости. Например, номер учащегося 15 – вариант 15.
Номер схемы для каждой задачи определяется второй цифрой варианта (вариант 15 – схема №5, вариант 10 – схема №0). Исходные данные для расчета определяются по таблицам в соответствии с номером варианта.
Задачи рекомендуется решать сначала в общем виде, затем, подставляя числовые значения величин, вычислять результат. Точность вычисления – две цифры после запятой.
При оформлении домашних контрольных работ необходимо соблюдать следующие требования:
1 Контрольная работа выполняется в тетради в клетку. Для пометок и замечаний преподавателя необходимо оставлять поля примерно 30 мм и писать через строчку. Рисунки оформляются карандашом четко и аккуратно.
2 Допускается выполнение контрольной работы в печатном виде на листах формата А4 (210x297мм). Работа выполняется шрифтом TimesNewRoman, размером 14 пунктов. Абзацный отступ должен быть по всей работе одинаковым и составлять 12,5мм. Номера страниц указываются посередине верхнего поля. Параметры страниц: левое поле 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.
3 Каждая задача начинается с новой страницы с обязательным приведением ее условия. В конце контрольной работы следует оставлять несколько чистых листов для рецензии.
4 На обложку тетради помещается бланк установленного образца, где указывается наименование дисциплины, фамилия, имя, отчество, адрес, шифр учащегося.
5 В конце контрольной работы должна быть указана литература, использованная при ее выполнении.
Варианты для домашней контрольной работы
Домашняя контрольная работа №1
Задача 1
Определить усилия в стержнях кронштейна от приложенной внешней силы. Задачу выполнить аналитическим и графическим способами. Трением пренебречь. Исходные данные приведены на рисунке 1 и в таблице 1.
Рисунок 1 – Схемы кронштейна
Задача 2
Определить опорные реакции консольной балки. Исходные данные приведены на рисунке 2 и в таблице 2.
Рисунок 2 – Схемы нагружения консольной балки
Задача 3
Определить опорные реакции двухопорной балки. Исходные данные приведены на рисунке 3 и в таблице 3.
Рисунок 3 – Схемы нагружения двухопорной балки
Задача 4
Определить координаты центра тяжести сечения геометрической формы. Исходные данные приведены на рисунке 4 и в таблице 4.
Рисунок 4 – Схемы сечений геометрической формы
Задача 5
Определить координаты центра тяжести сечения, составленного из стандартных профилей проката. Исходные данные приведены на рисунке 5 и в таблице 5.
Рисунок 5 – Схемы сечений из профилей проката
Таблица 1 - Исходные данные для задачи 1
| № варианта | F, кН | Углы, град. | ||
| α | β | γ | ||
| 1,12,20 | ||||
| 2,11,22 | ||||
| 3,14,21 | ||||
| 4,13,24 | ||||
| 5,16,23 | ||||
| 6,15,26 | ||||
| 7,18,25 | ||||
| 8,17,27 | ||||
| 9,20,28 | ||||
| 10,19,29 |
Примечание – для схем с двумя обозначенными углами (№ 2,5,8,9,0) значение третьего угла не используется.
Таблица 2 - Исходные данные для задачи 2
| № варианта | F, кН | q, кН/м | m, кН·м | а1, м | а2, м | а3, м | α |
| 1,12,20 | 1,2 | 0,8 | 2,4 | ||||
| 2,11,22 | 1,0 | 2,0 | 1,4 | ||||
| 3,14,21 | 2,0 | 1,4 | 0,8 | ||||
| 4,13,24 | 1,6 | 2,2 | 1,2 | ||||
| 5,16,23 | 2,4 | 1,6 | 1,0 | ||||
| 6,15,26 | 0,8 | 2,0 | 1,6 | ||||
| 7,18,25 | 2,2 | 1,8 | 2,4 | ||||
| 8,17,27 | 1,6 | 2,4 | 1,0 | ||||
| 9,20,28 | 2,0 | 1,2 | 0,8 | ||||
| 10,19,29 | 1,8 | 1,0 | 2,2 |
Таблица 3 - Исходные данные для задачи 3
| № варианта | F, кН | q, кН/м | m, кН·м | а1, м | а2, м | а3, м | а4, м | α |
| 1,12,20 | 1,6 | 2,0 | 2,4 | 1,2 | ||||
| 2,11,22 | 2,4 | 1,0 | 1,4 | 1,0 | ||||
| 3,14,21 | 1,0 | 1,6 | 0,8 | 2,0 | ||||
| 4,13,24 | 0,8 | 2,4 | 1,2 | 1,6 | ||||
| 5,16,23 | 2,2 | 1,8 | 1,0 | 2,4 | ||||
| 6,15,26 | 0,8 | 2,0 | 2,4 | 0,8 | ||||
| 7,18,25 | 2,0 | 1,8 | 1,6 | 2,2 | ||||
| 8,17,27 | 1,4 | 2,4 | 0,8 | 1,6 | ||||
| 9,20,28 | 2,2 | 1,2 | 1,0 | 2,0 | ||||
| 10,19,29 | 1,6 | 1,0 | 2,2 | 1,8 |
Примечание – для схем с тремя участками (№1,5,6,8,0) значение четвертой длины (а4) не используется
Таблица 4 – Исходные данные для задачи 4
| № варианта | а, см | b, см | h1,см | h2, см | h3, см |
| 1,12,20 | |||||
| 2,11,22 | |||||
| 3,14,21 | |||||
| 4,13,24 | |||||
| 5,16,23 | |||||
| 6,15,26 | |||||
| 7,18,25 | |||||
| 8,17,27 | |||||
| 9,20,28 | |||||
| 10,19,29 |
Таблица 5 – Исходные данные для задачи 5
| № варианта | Номер профиля для фигуры | |
| 1,12,20 | ||
| 2,11,22 | ||
| 3,14,21 | ||
| 4,13,24 | ||
| 5,16,23 | ||
| 6,15,26 | ||
| 7,18,25 | ||
| 8,17,27 | ||
| 9,20,28 | ||
| 10,19,29 |
Домашняя контрольная работа №2
Задача 1
Для стального ступенчатого стержня (рисунок 10) построить эпюры продольных сил N и нормальных напряжений σ и определить полное удлинение стержня. Модуль продольной упругости материала Е = 2·105МПа.
Исходные данные приведены на рисунке 6 и в таблице 6.
,
Рисунок 6 – Схемы стержня для задачи 1
Задача 2
Для двухопорной балки построить эпюры поперечных сил Q и изгибающих моментов M и подобрать поперечное сечение в виде двутавра из условия прочности по нормальным напряжениям. Исходные данные приведены на рисунке 7 и в таблице 7.
Материал - сталь Ст3, расчетное сопротивление R = 210 МПа = 21 кН/см2. Коэффициент надежности по материалу γm = 0,9.
,
Рисунок 7 – Схемы двухопорной балки для задачи 2
Задача 3
Подобрать сечение равноустойчивой центрально-сжатой сквозной колонны из двух стальных швеллеров или двутавров (в зависимости от схемы), соединенных между собой планками способом сварки.
Допускаемое нормальное напряжение [σ] = 150 МПа.
Расчетное сопротивление стали R = 200 МПа.
Коэффициент условия работы 
= 1,0.
Исходные данные приведены на рисунке 8 и в таблице 8.
Рисунок 8 – Схемы закрепления колонны и ее поперечное сечение для задачи 3
Таблица 6 – Исходные данные для задачи 1
| № варианта | Последняя цифра | F1, кН | F2, кН | А, см2 | а1, см | а2, см | а3, см | а4, см |
| 1,12,20 | ||||||||
| 2,11,22 | ||||||||
| 3,14,21 | ||||||||
| 4,13,24 | ||||||||
| 5,16,23 | ||||||||
| 6,15,26 | ||||||||
| 7,18,25 | ||||||||
| 8,17,27 | ||||||||
| 9,20,28 | ||||||||
| 10,19,29 |
Таблица 7 - Исходные данные для задачи 2
| № варианта | F, кН | q, кН/м | m, кН·м | а1, м | а2, м | а3, м | а4, м |
| 1,12,20 | 2,0 | 1,4 | 2,2 | 1,6 | |||
| 2,11,22 | 1,6 | 2,8 | 2,0 | 2,4 | |||
| 3,14,21 | 2,2 | 1,6 | 2,4 | 1,0 | |||
| 4,13,24 | 1,8 | 2,4 | 1,2 | 2,0 | |||
| 5,16,23 | 1,0 | 2,2 | 2,6 | 1,8 | |||
| 6,15,26 | 1,4 | 0,8 | 2,4 | 2,2 | |||
| 7,18,25 | 2,0 | 2,2 | 1,6 | 1,4 | |||
| 8,17,27 | 1,4 | 2,0 | 0,8 | 1,6 | |||
| 9,20,28 | 2,2 | 1,6 | 1,0 | 2,4 | |||
| 10,19,29 | 1,6 | 2,4 | 2,2 | 1,8 |
Таблица 8 – Исходные данные для задачи 3
| № варианта | F, кН |  , м
|
| 1,12,20 | 2,8 | |
| 2,11,22 | 3,0 | |
| 3,14,21 | 4,5 | |
| 4,13,24 | 3,2 | |
| 5,16,23 | 2,4 | |
| 6,15,26 | 3,0 | |
| 7,18,25 | 4,6 | |
| 8,17,27 | 2,2 | |
| 9,20,28 | 3,4 | |
| 10,19,29 | 4,2 |
Приложение А
(рекомендуемое)
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: