ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Приведите примеры применения террористами данного вида воздействия.
| 10. | Распространенный в советское время тезис о существовании массового терроризма в капиталистических странах и лишь отдельных террористических акций в социалистических странах… | соответствует действительности | |||||
| не соответствует действительности | |||||||
| 11. | Вид терроризма, преследующий цель вытеснить другую нацию путем устранения ее представителей, уничтожить культуру, ликвидировать лидеров, можно считать… | политическим | |||||
| государственным | |||||||
| религиозным | |||||||
| националистическим | |||||||
12. Что такое ксенофобия?
а) идеология солидарности народов и отрицания национализма;
б) готовность благосклонно принимать поведение, убеждения, взгляды других людей, которые отличаются от собственных, даже в том случае, когда эти взгляды или убеждения тобою не разделяются или не одобряются;
в) страх или ненависть к кому-либо или чему-либо чужому, непривычному, восприятие чужого как непонятного, непостижимого, а потому опасного и враждебного;
г) идеология, суть которой заключается в проповеди национального превосходства с целью обоснования «права» на дискриминацию и угнетение других народов;
д) идеология, в основе которой лежат положения о физической и умственной неравноценности рас и о решающем влиянии расовых различий на историю и культуру.
13. Приверженность крайним мерам в разрешении конфликтов – провокация беспорядков, гражданское неповиновение, террористические акты, ведение партизанской войны – это…
а) расизм;
б) экстремизм;
в) антисемитизм;
г) ксенофобия;
д) толерантность.
| 14. | К какой группе взрывчатых веществ по характеру своего действия относится напалм? | к инициирующим взрывчатым веществам. | |
| к бризантным взрывчатым веществам. | |||
| к порохам. | |||
| к пиротехническим составам. |
Одной из самых главных целей терроризма является стремление к отделению части государства с целью создания нового государства (сепаратизм) и идея национального превосходства (национализм). Назовите самый эффективный инструмент подчинения и умиротворения национализма и сепаратизма.
а) правовое ограничение и подавление воинствующих сил;
б) создавать моноэтнические национальные государства;
в) создание сильного централизованного государства;
г) предоставление малым народам неограниченной автономии.
16. Назовите основные причины, порождающие терроризм__________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Информационный терроризм относится к группе опасностей социального характера, связанных с:
а) физическим воздействием на человека;
б) психическим воздействием на человека;
в) электромагнитным воздействием на человека.
18. Назовите орган управления или структурное подразделение министерств и ведомств Российской Федерации, задача которого – предупреждение, выявление и пресечение террористической деятельности:
а) Министерство обороны РФ;
б) Служба внешней разведки РФ;
в) Федеральная служба безопасности РФ;
г) Министерство внутренних дел РФ;
д) Министерство РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуация и ликвидации последствий стихийных бедствий.
Шкала оценивания контрольной работы:
| Баллы | Уровень | Оценка | Критерии оценки |
| Высокий | отлично | Оценка «отлично» выставляется в случае, если студент дал полные ответы на все задания, при этом материал излагался в логичной последовательности, кратко, емко, в своих ответах студент опирался на известные научные данные. В ходе ответа студент продемонстрировал систематические теоретические знания, способность грамотно и правильно излагать свои мысли. | |
| Выше среднего | хорошо | Оценка «хорошо» выставляется в случае если студент дал верные ответы на все задания, при этом материал излагался в логичной последовательности, в своих ответах студент опирался на известные научные данные, но в ответе допущены 1-2 неточности или присутствует ошибка в ответе на один тестовый вопрос. В ходе ответа студент продемонстрировал систематические теоретические знания, способность грамотно и правильно излагать свои мысли. | |
| Средний | удовлетворительно | Оценка «удовлетворительно» выставляется в случае если студент верно определил основные понятия, но не проиллюстрировал их конкретными примерами, либо в ответе допущены 3-4 неточности или присутствуют ошибки в ответах на 2-3 тестовых вопроса. | |
| Низкий | неудовлетворительно | Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае если студент верно определил основные понятия, но не проиллюстрировал их конкретными примерами, либо в ответе допущены 3-4 неточности или присутствуют ошибки в ответах на все тестовые вопросы. В ответе наблюдаются нарушения последовательности изложения теоретического материала. |
Вопросы для собеседования
по дисциплине (модулю) Методы и средства борьбы с терроризмом
1. Как уберечься от угрозы взрыва?
2. Где могут быть размещены взрывные устройства?
3. Как распознать взрывное устройство?
4. Что делать при обнаружении взрывного устройства?
5. Назовите безопасные расстояния удаления при обнаружении различных взрывных устройств.
6. Что предпринять, если Вас завалило при взрыве?
7. Назовите правила предупреждения закладки взрывного устройства.
8. Где в автомобиле могут быть заложены взрывные устройства?
9. Как предохранить автомобиль от закладки взрывного устройства?
10. От каких факторов зависит тяжесть поражения при взрыве взрывного устройства?
11. Что используется террористами для увеличения осколочного действия?
12. Что такое ударная волна? Какие травмы она вызывает?
13. Когда возникает объемный взрыв? Назовите поражающие факторы объемного взрыва.
14. Какие повреждения вызывает объемный взрыв?
15. Назовите особенности использования мин-ловушек и «сюрпризов».
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: