До школи учитися ходжу.

Тематика

Найрозповсюдженіший тип: тема визначається якимось релігійним святом: загальновідома тема, що живе у свідомості кожного християнина Þ сприймання було легше.

Основа: біблійна історія → сюжетна канва + багатий матеріал для повчань.

Різдвяні діалоги

Джерела:

q євангельські послання (всі етапи народження Ісуса до поклоніння волхвів) – історія про гріхопадіння прабатьків + про вигнання із раю;

q церковні співи й молитви

Головна ідея: з’єднання божественного з людським.

Ісус — бог бідних, прийшов, щоб порятувати їх від гріха Þ євангеліє від Луки.

q Памва Беринда “Вірші на Різдво Христове…” (1616 р., Львів: обробка матеріалу, що входив до складу старовинної традиційної різдвяної містерії Þ обробка мотивів про Різдво Христове.

Головний мотив: Христос — заступник бідних від усіх незгод (пролог: народження Христа — радість для пригноблених)

ßßß

зв’язок з народними колядками (І. Франко)

q “Різдвяна вірша” для 27 отроків (XVII ст..) (опублікована Я. Гординським)

Зразок поєднання усталеного церковного та школярського, дещо дитячого сприймання релігійного свята: скарги на скруту шкільного життя: у школі – голод, холод, які змушують до втечі:

Я малий отрок,

як в полі дикий звірок,

дома дарма не сиджу,

до школи учитися ходжу.

Коли хочу, то ся учу,

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: