ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Характеристика неврологічних розладів, супутніх афазії
2. Обрати правильну відповідь:
1. Коли виникає амнестична афазія? а) при ураженні лобної долі зліва; б) при ураженні передньої частини лівої скроневої долі; в) при ураженні нижніх і задніх відділів лівої тім’яної і скроневої долей; г) при ураженні правої тім’яної долі; д) при ураженні мозолистого тіла.
2. Коли виникає сенсорна афазія? а) при ураженні зони Брока б) при ураженні зони Верніке в) при ураженні верхніх відділів лівої скроневої долі г) при ураженні нижньої лобної звивини зліва д) при ураженні правої скроневої долі
3. Коли виникає моторна афазія? а) при ураженні верхніх відділів лівої скроневої долі б) при ураженні зони Брока в) при ураженні зони Верніке г) при ураженні нижньої лобної звивини зліва д) при ураженні задньої центральної звивини зліва БЛОК САМОКОТРОЛЮ 1. Розкрити поняття «афазія». 2. Пояснити, які сторони мовлення порушуються при афазії?. 3. Описати причини, які можуть призвести до виникнення афазії в дитячому віці і у дорослих. 4. Розкрити неврологічні прояви, що супроводжують афазію. 5. Назвати форми афазії при ураженні скроневої зони. 6. Назвати форми афазії при ураженні тім'яної зони. 7. Назвати форми афазії при ураженні лобної зони? 8. Розкрити методи неврологічної діагностики для виявлення та встановлення форми афазії. 9. Описати додаткові методи, що дозволяють встановити органічне ураження мозку.
РЕСУРСНИЙ БЛОК
1. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии. – М.: АСТ: Транзит-книга, 2006. – 283с. 2. Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития Под редакцией проф. А.В. Семенович. – Москва, 2001 Ч1 – 51с. – ч2 – 46с. 3. Корнев А. Н. Основы логопатологии детского возраста: клинические и психологические аспекты. – СПб.: Речь, 2006. – 380 с: 4. Лазарєва І.А. Неврологічні основи логопедії: навчально-методичний посібник для студентів дефектологічних спеціальностей. – Луганськ, 2005. – 132с. 5. Поваляева М. А. Справочник логопеда - Ростов-на-Дону: «Феникс», 20D2. – 448 с.
Тема 11. Алалія як системне недорозвинення мовлення Запишіть дефініції понять: алалія – _____________________________________________________________ сенсорна алалія – _____________________________________________________ моторна алалія – ______________________________________________________ аферентна (кінестетична) моторна алалія – _______________________________ еферентна (кінетична) моторна алалія – __________________________________ сенсомоторна алалія – _________________________________________________ ІНФОРМАЦІЙНИЙ БЛОК
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|