Искусство и общество во второй половине ХХ в.

Теоретическое понимание возможностей искусства и сужение его функций в массовой версии. Семантизация языка, богатство выразительных средств, видов и способов художественного выражения. Влияние социальных процессов на искусство: информационная прозрачность как фактор усиления этической направленности искусства. Критическое отношение к художественности и интерес к документальным формам. Возврат к эстетическим началам как противовес технократизму и рационализации мира. Общественные ценности 1990-х годов на Западе и в России как факторы развития искусства. Перспективы развития искусства в современном обществе.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ОСВОЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

Студент обязан:

1) Знать график учебного процесса по дисциплине, расписание занятий; порядок формирования итоговой оценки по дисциплине, требования к отчётности (преподаватель на первом занятии по дисциплине знакомит студентов с перечисленными организационно-методическими материалами);

2) Посещать все виды аудиторных занятий (преподаватель контролирует посещение всех видов занятий), вести самостоятельную работу по дисциплине, используя литературу, рекомендованную в рабочей программе дисциплины и преподавателем (преподаватель передает список рекомендуемой литературы студентам);

3) Готовиться и активно участвовать в аудиторных занятиях, используя рекомендованную литературу и методические материалы;

4) Своевременно и качественно выполнять все виды работ, предусмотренных графиком учебного процесса по дисциплине (преподаватель ведет непрерывный мониторинг учебной деятельности студентов);

5) В случае возникновения задолженностей по текущей аттестации своевременно до окончания семестра устранить их, выполняя недостающие или исправляя не зачтенные работы, предусмотренные графиком учебного процесса (преподаватель на основе данных мониторинга учебной деятельности своевременно предупреждает студентов о возникших задолженностях и необходимости их устранения).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: