ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ФИЛОСОФИЯ ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІНЕ
ОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР
| Модуль құзыреттілігі (модуль бойынша оқыту нәтижелері) | Пән бойынша талап етілген құзыреттілікті игеру үшін қажет оқыту жоспарының нәтижелері | Бақылау түрі, сабақтың түрі мен рет саны |
| ЖҚ 1Философияның негізгі ғылыми анықтамаларын және мәселелерін білу. | Философия пәні шеңберінде базалық білімді игеру, оның әдістерін түрлі кәсіптік және әлеуметтік қызметте қолдану, алынған білімді қолдана отырып, өз мамандығында мақсат қоя білу және оны қолдана білу. | Негізгі материалдарды қарастыру: кіріспе, № 1 лекция. |
| ЖҚ 2Философияның тарихи кезеңдеріндегі концепциялары мен категорияларын түсініп білу, философиялық идеяларын өмірмен байланыстыра білу. | Философия тарихын білу; Ежелгі Үнді философиясы; Ежелгі Қытай философиясы; Ежелгі грек фило-софиясы; Элиндік және Римдік философия; Орта ғасырлардағы европалық философия; Орта ғасыр-лардағы мұсылман философиясы; Қайта өрлеу философиясы; Жаңа дәуір философиясы; Немістің клас-сикалық философиясы; Маркстік философия; Х1Х-ХХ ғасырдың ба-сындағы Орыс философиясы; ХIХ-ХХғасырдың басындағы Батыс фило-софиясы; Батыс философиясының негізгі бағыттары; Қазақтың алғы философиясы; IХ-ХVғғ. қазақтың мұсылмандық философиясы; ХIХ ғасырдағы қазақ философиясы; ХХ ғасырдың басындағы қазақтың Ренес- санс философиясы; | №2, №3, №4, №5, № 6, №7, № 8, № 9, № 10, № 11, №12, № 13, № 14, №15, №16, №17, №18 оқу материал-дарын қарастыру, оқу материалдарына сүйене отырып қосымша материалдармен толықтыру. |
| ЖҚ 3Философиялық тұрғыда дамып отырған қазіргі замандағы мәсе-лелерді болмыс, материя, таным, сана туралы ілім-дер өзіндік ой жүйесін жасау, сол арқылы жеке өмірді бағдарлау, мәнін түсіне білу. | Философиядағы болмыс және мате-рия мәселелері; Болмыс, материя, таным, сана туралы ілімдер, табиғат философиясы, философиялық антро-пология яғни адам философиясы, оның мәні және пайда болуы, таби-ғаты, өмір сүру маңызы, қоғам фило-софиясы, оның құрылымы, қоғам өмірінің негізгі салалары, қазіргі за-мандағы глобалдық мәселелер, мәде-ниет және өркениет мәселелері ая-сындағы алған білімді қолдана білу. | №19, №20, №21, №22, №23, №24, оқу материалдарына сүйене отырып өз бетінше іздену |
| ЖҚ 4Болашақ мамандар-дың философиялық көз-қарасын және әдістемелік деңгейі мен мәдениетін қалыптастыру; | Тақырып сұрақтарына, ара-лық бақылау сұрақтарына дайындалу барысында материалдарды өз бетінше дайындау және өңдеу. | |
| ЖҚ 5 Рухани және мате-риалдық құндылықтардың өзара ерекшеліктерін айыра білу, олардың өркениет, қоғам, адамның өмірлік іс-әрекетіндегі рөлін тани білу; | адамның бұл дүниеде өз орнын, өз жанын, күрделі дүниені түсінуі және қазіргі өркениеттегі негізгі мәселелерді түсіндіру және білімгерлердің адамгершілік қасиеттерін дамыту. | № 26, № 27, № 28, № 29 лекциялар материалдарына сүйене отырып өз бетінше іздену. |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: