Lt;variant> жас мөлшеріне қарай барлық бала меңгере алатын дыбыстар.

67. <question> Әдіс дегеніміз не?

<variant> Білімді бір адамнан екінші адамға беру мақсатымен орындалатын үйренуші мен үйретушінің іс-әрекеті

<variant> Негізгі іс-әрекетке қосалқы іс-әрекеттің енгізілуі

<variant> Үйренуші мен үйретушінің бір сөзді қайталауы

<variant> Баланың алған білімін іс жүзінде пайдалануын қамтамасыз ету

<variant> жауапты ойдан шығарып айту

68. <question> Көркем шығарманы кейіпкерлендірудің түсініктемесін табыңыз.

<variant> Әдеби шығарманы драма түріне айналдыру, өмір елесін тікелей іс-әрекет арқылы көрсету*

<variant> Шығармашылық әңгіме құрастыру

<variant> Шығарманың құрылысын талдау

<variant> Іс-әрекеттің дамуын көрсету

<variant> Оқиғаның шешімін айтып беру

69. <question> Тыныс алудың қандай түрлері бар?

<variant> Ерікті, еріксіз*

<variant> Сөз, логикалық

<variant> Энклитикалық

<variant> Фразалық

<variant> Протеза

70. <question> Сөйлеу техникасына төселу жолдары қандай?

<variant> Дұрыс тыныс ала білу, дауысты жаттықтыру, үн реңкін қалыптастыру*

<variant> Дыбыстарды жеке айтып жаттығу

<variant> Дыбыстау мүшелерінің қызметін реттеу

<variant> Ұзақ сөйлеу немесе өлеңдетіп айту

<variant> Бет әлпеттің құбылысын жаттықтыру

71. <question> Мәнерлеп оқудың амал-тәсілдерін атаңыз

<variant> Интонация, екпін, кідіріс, дауыс күші, дауыс қарқыны*

<variant> Сөздік, практикалық, көрнекілік;

<variant> Негізгі, жанама

<variant> Активтендіру

<variant> Іштей оқу, буындап оқу

72. <question> Артикуляция дегенді қалай түсінесіз?

<variant> Дыбыстау мүшелерінің қызметі

<variant> Сөйлеу техникасы

<variant> Тыныс алу

<variant> Екпін

<variant> Сөйлеу аппараты

73. <question> Мәнерлеп оқудың мақсаты қандай?

<variant> Шығарманың мазмұнына сай интонацияны қою*

<variant> Дауысты және іштей оқу

<variant>Сахнада көркем сөз оқитын артист даярлау

<variant> Дауыстап шапшаң оқу

<variant> Көз жүгіртіп қысқаша оқу

74. <question> Жаңа стандарттың негізгі мақсаты қайсы?

<variant> Құзырлы, дамыған бала тұлғасын даярлау*

<variant> Балаларды мектепке даярлау

<variant> Балабақша балаларын оқу-тәрбие жұмысына баулу

<variant> Мектепке дейінгі мекемелерде оқыту тәрбие жұмысы

<variant> Мектепке даярлап апару

75. <question> Тіл дамыту әдістемесінің негізгі әдістері

<variant> Көрнекілік, сөздік, практикалық*

<variant> Бақылау, топсаяхат

<variant> Баяндау, әңгімелеу

<variant> Дидактикалық, сөздік ойындар

<variant> Түзету, салыстыру

76. <question> Тіл дамыту әдістемесінің тәсілдерін белгілеңіз

<variant> Жанама, негізгі*

<variant> Талдау, жинақтау

<variant> Баяндау, әңгімелесу

<variant> Еліктеу, әңгімелеу

<variant> Көрнекілік, сөздік

77. <question> Практикалық әдістің мақсаты қандай?

<variant> Баланың алған білімін іс жүзінде пайдалана білуін қамтамасыз ету*

<variant> Үйретуші мен үйренушінің арасындағы қарым-қатынас

<variant> Көркем әдеби шығарманы оқып беру

<variant> Баяндау, әңгімелеу

<variant> Түзеу, салыстыру

78. <question> «Жанды сөз» еңбегінің авторы кім?

<variant> Е.А.Флерина*

<variant>) К.Д.Ушинский

<variant> Ж.Аймауытов

<variant> М.Жұмабаев

<variant> Е.И.Тихеева

79. <question> 1961 жылы К.Д.Ушинскийдің қай еңбегі жарыққа шықты?

<variant> «Балалар әлемі» *

<variant> «Балалардың тілін дамыту әдістемесі»

<variant> «Ана тілі»;

<variant > «1 жастан 8 жасқа дейінгілердің ақыл-ойын дамыту»

<variant> «Жанды сөз»

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: