МАЛЬЧИКОВ НАДО -- ВОСПИТЫВАТЬ В ВОЕННОМ ДУХЕ.

Вот что говорит об этом княгиня Ольга Николаевна Куликовская-Романова, вдова князя Тихона Николаевича Куликовского-Романова, доводившегося родным племянником святому царю-мученику Николаю II: «Было бы правильно после десяти лет, когда ребенок уже получил сполна родительской любви и ласки, ОТДАВАТЬ его в хорошую школу-интернат, где сильный педагогический коллектив.

Там ребенок УЧИТСЯ – Дисциплине и ПОРЯДКУ. Это дома он может -- нежиться в постели и не умываться. А попробуйте так вести себя в интернате. Дети в коллективе обычно всё делают вместе со всеми. В интернате все дружно -- встают, все идут -- на зарядку, на линейку, все идут в класс… Каждый -- занимается делом.

Что касается мальчиков, то очень ВАЖНО возрождать в России систему кадетских корпусов… Мальчиков НАДО воспитывать -- в ВОЕННОМ, патриотическом духе. Мальчикам это нужно. Тогда из мальчишек – вырастают настоящие мужчины! Они вовсе не обязательно должны становиться военными после окончания кадетского корпуса.

Но они будут – ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫМИ и Ответственными на всю жизнь. И дети ПОЛУЧАТ себе – настоящих друзей на всю жизнь. Кадетская дружба – навсегда».

Это очень ВАЖНО, чтобы дети и мальчики и девочки – ПРИВЫКАЛИ к постоянным ОБЯЗАННОСТЯМ, к серьёзным ТРУДНОСТЯМ, чтобы знали, что жизнь это не развлечения, что в жизни много всяких сложностей и трудностей. И главное, чтобы дети знали, что в жизни -- очень много ТРУДА. И потому детей надо ПРИУЧАТЬ -- трудиться и любить ТРУД!

Православный Пост -- ПРИУЧАЕТ детей с детства лет с 7- 8 -- к ПРОСТОЙ, грубой пище, к воздержанию, ПРИУЧАЕТ -- не бояться голода, ВОСПИТЫВАЕТ в детях – сильный ХАРАКТЕР и силу воли. Человек -- УЧИТСЯ управлять собой и своими желаниями.

Когда ребенок -- ходит по воскресениям в церковь на службу и ВЫСТАИВАЯ всю службу на ногах – он ПРИУЧАЕТСЯ -- к Терпению, и потом -- СПОКОЙНО учится в школе, не уставая от уроков и любых нагрузок.

Копая вместе с детьми землю в саду или в огороде обычной лопатой, пиля, рубя и складывая дрова или ВЫПОЛНЯЯ любую другую ТЯЖЕЛУЮ физическую работу – дети ПРИУЧАЮТСЯ -- к Выносливости и к Труду. А это очень важно!

Ходя с детьми в дальние пешеходные походы, дети САМОСТОЯТЕЛЬНО живут наедине с Природой, ночуют в палатках, ГОТОВЯТ сами себе пищу, и потому -- ПРИУЧАЮТСЯ к Самостоятельности, к любым условиям жизни и к ТРУДНОСТЯМ, и потому – НЕ РАСТУТ изнеженными и избалованными, и неприспособленными к жизни.

К чему с детства мы -- приучим и НАУЧИМ своих детей – ТАКИМИ они и ПРОЖИВУТ всю свою жизнь! Главное, чтобы дети с детства – были СЕРЬЕЗНЫМИ.

В России в царские времена ТРУДОВОЕ воспитание мальчиков начиналось достаточно рано. В крестьянской среде очень ценились -- смекалка, хозяйственность, умелые руки. «Уже трехлетний мальчуган -- ПОМОГАЕТ матери: чистить картофель, мести пол, отыскать отцовский кушак, собрать в чашку рассыпавшийся горох, выгнать кур с огорода», – сообщали в конце XIX века из Новоладожского уезда Санкт-Петербургской губернии. Затем мальчики постепенно ПРИУЧАЛИСЬ -- к мужским работам. В 6–7 лет они уже загоняли во двор скотину, с 8–9 – водили лошадей на водопой, ездили вместе со старшими ребятами в ночное, учились сидеть на лошади и управлять ею, отвозили взрослым обед в поле.

К 9–10 годам мальчик умел самостоятельно запрячь коня, помогал отцу пахать землю, насаживал снопы на овин и молотил. Параллельно обучали и различным ремеслам, необходимым для ведения крестьянского хозяйства, это могла быть обработка дерева или кож, плетение лаптей, бечевок и т.п. Приучались мальчики и к рыболовству, и к охоте. Всё это происходило под присмотром старших.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: