Методика проведення заняття. 1. Закріплення знань із першого питанню проводиться викладачем шляхом усного опитування

1. Закріплення знань із першого питанню проводиться викладачем шляхом усного опитування. Питання знаходяться у розділі «Контрольні питання».

2. Закріплення знань із другого питання проводиться викладачем шляхом усного опитування.

3. При розгляді питання необхідно звернути увагу на переваги електроенергії як енергоносія перед іншими. Необ­хідно розрахувати, скільки коштує одиниця тепла від елект­роенергії для населення та для підприємств.

4. Закріплення знань по четвертому питанню проводиться викладачем шляхом співбесіди зі студентами.

5. При розгляді п’ятого питання вирішується практична частина (задачі, що наводяться нижче).

Задачі

1. Перевести в умовне паливо 500 т деревини ( = 15,5 МДж/кг), 500 т мазуту ( = 40 МДж/кг), 500 т торфу ( = 12 МДж/кг), 500 тис. м³ газу ( = 35 МДж/м³). По­рівняти кількість умовного палива. Зробити висновок про ефективність використання наведених палив.

2. Порівняти вартості 1 МДж тепла при використанні природного газу ( = 35 МДж/м³) вартістю 2 750,00 грн за 1 000 м³, кам’яного вугілля ( = 25 МДж/кг) вартістю 950,00 грн за 1 т, мазуту ( = 38 МДж/кг) вартістю 2 300 грн за 1 т, бурого вугілля ( = 14 МДж/кг) вартістю 340,00 грн за 1 т, деревини ( = 16 МДж/кг) вартістю 400,00 грн за 1 т.

3. Порівняти ефективність застосування як палива для потреб підприємства мазуту ( = 38 МДж/кг) вартістю 2 300 грн за 1 т, природного газу ( = 35 МДж/м³) вартістю 2 750,00 грн за 1 000 м³ і електроенергії вартістю 0,54 грн за 1 кВт×год при річній потребі підприємства в теплі 5×10¹² кДж. Коефіцієнт корисної дії котельні при роботі на мазуті становить 84 %, на природному газі – 90 %, на електроенергії – 98 %.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: