Г) преступления, не представляющие большой общественной опасности;

д) варианты а, б;

е) варианты в, г.

6. Структура личности преступника включает (выберите все подходящие варианты):

а) социально-демографические признаки;

б) экономические признаки;

в) социально-психологические качества;

г) политические свойства;

д) нравственно-психологические черты;

е) психофизические свойства;

ж) уголовно-правовые признаки.

7. Криминогенная мотивация - это:

а) условие, способствующее совершению преступления;

б) объективная причина совершения конкретного преступления;

в) внутренняя причина конкретного преступления.

8. Назовите уровни профилактики преступлений:

а) общий;

б) общесоциальный;

в) специальный;

г) криминологический;

д) специально-криминологический.

9. Какое из приведенных понятий шире?

а) предупреждение;

б) профилактика;

в) пресечение.

10. Тенденции экономической преступности – это (выделите три признака):

а) организованность;

б) вооруженность;

в) латентность;

г) расточительность;

д) высокодоходность.

11. Что относится к характерным признакам организованной преступности?

а) корыстный характер, защита собственных интересов, исключительная общественная опасность;

б) неоднократность, сложность квалификации, латентность;

в) широкая распространенность, массовость, особая жестокость.

12. В криминологическом смысле под рецидивом преступлений признается:

а) совершение лицом повторного преступления, вне зависимости от того, снята или погашена у него предыдущая судимость;

б) совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;

в) совершение умышленного или неосторожного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление.

13. В структуре женской преступности преобладают:

а) неосторожные преступления;

б) насильственные преступления;

в) корыстные преступления.

14. Предмет криминологии это:

а) совокупность изучаемых криминологией как наукой явлений, процессов и закономерностей, которые включают: 1) преступность; 2) личность сотрудника правоохранительных органов; 3) причины и условия; 4) систему мер оказания медицинской помощи;

б) совокупность изучаемых криминологией как наукой явлений, процессов и закономерностей, которые включают: 1) преступность несовершеннолетних; 2) экономическую преступность; 3) женскую преступность;

в) совокупность изучаемых криминологией как наукой явлений, процессов и закономерностей, которые включают: 1) преступность; 2) личность преступника; 3) причины и условия; 4) систему мер борьбы, в том числе предупреждения преступности.

15. Меры предупреждения преступности это:

а) широкий комплекс взаимосвязанных средств, направленных на раннее выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений;

б) собирательная категория, широкий комплекс взаимосвязанных средств, включающих в себя государственное принуждение, направленных на устранение причин и условий, совершения преступления;

в) широкий комплекс взаимосвязанных средств, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений, а также пресечение преступлений.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: