Методические рекомендации для проведения практического занятия в активных и интерактивных формах

При подготовке к решению практических задач необходимо ознакомиться с состоянием преступности несовершеннолетних в России за предыдущие три года, отраженном в статистических данных, размещенных на сайте МВД России. Анализируя качественные и количественные показатели преступности, представленные в заданиях, необходимо подготовить письменный отчет.

Задания 1-4, 6 выполняются индивидуально. Составляя опросные листы при решении 6 задания, следует руководствоваться разработанными методическими рекомендациями, учитывать обязательный прикладной характер любого криминологического исследования и ориентировать вопросы на выяснение причинного комплекса преступности.

При выполнении заданий №5 предусматривается групповая форма обучения (микрогруппами по 4-6 человек) с элементами деловой игры. При этом принятие решений осуществляется после общегрупповой дискуссии с использованием элементов мозгового штурма. Каждая микрогруппа работает самостоятельно с реализацией метода мозгового штурма. После завершения работы, каждая группа защищает свое решение перед всей группой. Преподаватель делает обобщенный вывод в целом по всем рассмотренным типовым ситуациям.

Тема 14. Криминологическая характеристика и профилактика преступности в сфере экономики

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: