УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАЧИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО КУРСУ

«ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ» (Методические указания для самостоятельной работы)

Цель методических указаний – помочь студентам первого курса организовать самостоятельную работу по подготовке к практическим занятиям.

При составлении были использованы упражнения и задания из следующих пособий: Калабина С.И. Практикум по курсу «Введение в языкознание». – М., 1977 (далее – в виде пометы (К № с. №)); Кондрашов Н.А., Копосов Л.Ф., Рупосова Л.П. Сборник задач и упражнений по введению в языкознание. – М.: Просвещение, 1991 (ККР №); Норман Б.Ю. Лингвистические задачи. – М.: Флинта: Наука, 2006 (Н №). Общий тематический план и отдельные упражнения (3.9, 4.12, 11.9, 13.6) составлены с опорой на курс практических занятий по «Введению в языкознание» проф. Л.В. Савельевой.

Практическое занятие № 1. Многообразие языков мира.

Термины: мертвый язык, искусственные, международные языки.

Сообщения [1]: санскрит, древнееврейский язык.

Теоретические вопросы

1.1. Языки мира, их количество. Почему трудно установить точное число языков?

1.2. Какие экстралингвистические и лингвистические факторы способствуют распространению языков? Международные языки в современном мире и в более ранние исторические периоды. Мировые языки. Официальные языки ООН.

1.3. Искусственные языки. Волапюк и эсперанто.

1.4. Мертвые языки. Назовите причины вымирания языков. В каком виде могут сохраняться мертвые языки?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: