Практические задания. 5.4. (ККР 28) Какими акустическими признаками отличаются звуки в следующих парах слов: мил – мел, мол – мул

5.4. (ККР 28) Какими акустическими признаками отличаются звуки в следующих парах слов: м и л – м е л, м о л – м у л, в а л – в о л?

5.5. (ККР 31) С каким акустическим признаком связаны различия следующих пар слов? 1) Англ.: sleep (сон) – slip (скользить), leap (прыжок) – lip (губа); 2) нем.: das Boot (лодка) – bot (предлагал), die Saat (семя, посев) – satt (сытый).

5.6. (ККР 35) Распределите по графам таблицы начальные звуки (учитывая их акустические признаки) помещенных ниже примеров.

Слово, олово, злой, алый, благо, влага, флаг, улей, йод, мед, лед, ход, код, год, род, ум, шум, кум, бум, это, вето, лето, кеды, хетты.

Литература

Учебники А.А. Реформатского (§§ 26, 27, 42), Ю.С. Маслова (§§ 40, 41), В.И. Кодухова (§§ 24). Дополнительная: Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. – М., 1979; Зиндер Л.Р. Общая фонетика. – М., 1979.

Практическое занятие № 6. Артикуляторный аспект фонетики. Классификация звуков.

Термины: артикуляторная база, активные и пассивные органы речи, гласный, согласный, назализация, палатализация, лабиализация, интердентальный, увулярный, палатальный, велярный, латеральный, эксплозит, спирант, фрикативный, аффриката, сонорный, дифтонг, монофтонг, экскурсия, рекурсия, передний ряд, верхний подъем.

Сообщение: английский язык.

Теоретические вопросы

6.1. Что такое речевой аппарат?

6.2. На какие группы можно разделить органы речи?

6.3. Какие фазы выделяют в артикуляции звуков речи?

6.4. Докажите, что артикуляторные базы русского и немецкого \ английского \ шведского языков отличаются.

6.5. На каких принципах основано деление звуков речи на гласные и согласные?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: