Многоступенчатость знаковых отношений в слове как основной единице языка

Наиболее типичным языковым знаком является слово, поскольку человеческое познание в целом и познавательный образ предмета в частности определены практикой и результатами мышления предшествующих поколений, закрепленных в словах. Содержание словесных знаков носит, т.о., кумулятивный характер, т.е. складывается из накопленной ранее информации.

Означаемое одних словесных знаков представляет собой схематическое отражение элементов опыта человека, фактов и явлений окружающего его мира, формируя, т.о., значение характеризующих знаков, представленных полнозначными словами. Означаемое других словесных знаков (местоимения, союзы, предлоги и т.д.) составляет информация о внутренних отношениях между самими знаками, о связи различных предметов мысли в рамках сложных языковых знаков – высказываниях.

Особое внутриструктурное назначение имеют словообразовательные и словоизменительные морфемы, реализующие свое значение в комбинации с другими знаками, из-за чего их иногда называют полузнаками.

Главной отличительной чертой словесного знака является двухступенчатый принцип построения его означающего: форма выражения любого словесного знака состоит из фонем, односторонних знаковых единиц плана выражения, представленных в каждом языке ограниченным числом артикулированных, «семасиологизированных» звуков, которые путем их комбинирования создают неограниченные возможности обозначения, наименования элементов объективной реальности всех сфер человеческой деятельности. 2ой, нижестоящий, уровень незнаковых единиц в строении означающего словесного знака представлен дифференциальными признаками фонем, способствующими осуществлению не только перцептивной функции, но и дистинктивной функции фонем. Фонемы с их дифференциальными признаками интерпретируются как своеобразные знаки знаков.

В словесном знаке, прежде всего, выделяется как некое постоянное, общее — форма знака, последовательность звуков или графем (звуковой или графический образ слова). Нужно отметить, что эта материальная опора словесного знака, сугубо своеобразная по сравнению с другими знаками, выступает в качестве того постоянного и устойчивого, что сохраняет его материальное тождество. Другой особенностью формы словесного знака, в какой-то степени прямо противоположной первой, является то, что она полностью сливается со значением знака, поэтому человек, воспринимающий словесный знак, не обращает никакого внимания на его материальную сторону.

Словесный (полнозначный) знак всегда относится не к одному какому-нибудь отдельному предмету, явлению, а к целому классу или к группе ему подобных предметов. Поэтому любое референтное (предметное) значение слова с точки зрения психологии и результата его образования есть обобщение и представляет собой имя, название класса предметов. Отношение между понятием, передаваемым данным словесным знаком, и предметом, им обозначаемым, таково, что понятие ложится в основу содержательной характеристики наименования предметов, а имя, соответственно, называет это понятие, т. е. сумму отличительных признаков этих предметов, общих для класса. Так, в знаковом значении слова стол можно выделить два уровня обобщений, что ставит его в определенную субординацию отношений с другими словесными знаками: 1) общие признаки, различающие данный класс предметов от другого класса — стол: кровать, стол: стул, стол: шкаф и т. п. 2) общие признаки, объединяющие данный класс с другими — стол: мебель. В первом случае имеем противопоставительные отношения, во втором — гипонимичные, т. е. инклюзивные, благодаря которым происходит включение более низкого класса в более высокий класс классов — категорию; что же касается различных видов «предметов», то они выражаются уже не парадигматическими (противопоставительными) отношениями знаков, а путем контрастирующих отношений, осуществляемых в синтагматическом ряду; обеденный стол, письменный стол — 'мебель': адресный стол, паспортный стол — 'учреждение': диетический стол — 'пища'. В тех случаях (например, в группе имен нарицательных), когда между понятийной и предметной отнесенностью знака имеется совпадение, равное тому, которое существует между содержанием и объемом понятия, словесный знак является названием целого класса конкретных предметов (подводимых под данное содержание) и выражает конкретное (полное, содержательное) понятие класса предметов, подпадающих под его объем. В тех случаях, когда понятийная отнесенность превалирует над предметной, словесной знак служит названием общего понятия типа «движение», «отношение»; тогда названия конкретных действий, состояний обозначены в языке другими словесными знаками, ср.: движение — ходьба, бег, езда и т. п. Наконец, в случае так называемой специализированной, узкой по своему понятийному содержанию лексике и особенно в именах собственных, предметная отнесенность доминирует над понятийной стороной знака, поэтому последний служит специализированным названием предмета, процесса, явления.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: