ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Методика 2. Исследование избирательности внимания
Тестовый материал
БСОЛНЦЕТРШОЦРАЙОНЗГУЦНОВОСТЬХЭЬГЧАФАКТУЕКЭКЗАМЕНТРОЧ
ЯГШГЦПРОКУРОРГЦРЕТАБЕСТЕОРИЯЕНТЕДЖЗБЬАМХОККЕЙЫТРОНЦЫ
ФЩУЙГЗХТЕЛЕВИЗОРБОЛДЖШЗХЮЭЛГШЬБПАМЯТЬШОГХЕЮЖИНДРО
ШХЭНЗВОСПРИЯТИЕИЕЦУКЕНДШИЗХЬВАФЫАПРОЛДБЛЮБОВЬАБФЫРП
ЛОЕСЛЖСПЕКТАКЛЬЯЧСИМТЬБАЮЖЮЕРАДОСТЬВУФЦНЭЖДЛКРИНАРО
ДШЛДЖЬХЭГНЕОКУЫФЙШРЕПОРТАЖЗЖДОРЛАФЫВЮЭФБЬДЬКОНКУРСЗ
ЖЙФЯЧЫЦУВСКАПФЛИЧНОСТЬЭХЖЭЬСЮДШНГЛЫДЖЭПРПЛАВАНИЕДТ
ЛЭЗБЬТРЛШРЖНПРКЫВКОМЕДИЯЪШЛДКЦУЙФОТЧАЯНИЕЗФРПЧАГЛДЖЭ
ХТЬФТАСЕНЛАБОРАТОРИЯГШДЩНРУЦГРГШЩТЛОСНОВАНИЕЗШРЭМЪТД
ИТАОНРИКГВМСТРПСИХИАТРИЯБПЛМЕТЧЬЙФЯОНТЗАЦЭЬАНТЗАХТЛИО
Уровни выраженности избирательности внимания
| Время, с | Балл | Уровень выраженности избирательности внимания | Время, с | Балл | Уровень выраженности избирательности внимания | Время, с | Балл | Уровень выраженности избирательности внимания |
| 250 и > | Низкий | 180– 189 | Cредний | 110– 119 | Высокий | |||
| 240 – 249 | >> | 170– 179 | >> | 100– 109 | >> | |||
| 230 – 239 | >> | 160– 169 | >> | 90 – 99 | >> | |||
| 220 – 229 | >> | 150– 150 | >> | 80 – 89 | >> | |||
| 210 – 219 | >> | 140– 149 | >> | 70 – 79 | >> | |||
| 200 – 209 | >> | 130– 139 | >> | 60 – 69 | >> | |||
| 190 – 199 | >> | 120– 129 | >> | Менее 60 | Очень высокий |
Методика 3. Исследование распределения и переключения
внимания
Протокол исследования
| 24 | 23 | 22 | 21 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 |
| 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Проинтерпретируйте индивидуальные результаты исследования свойств внимания, ориентируясь на схему.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: