ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Индивидуальные результаты исследования свойств внимания
| Уровни выраженности отдельных свойств внимания | ||
| 11 и менее цифр | Низкий уровень ОВ | |
| 12 - 14 цифр | Средний уровень ОВ | |
| 15 - 17 цифр | Высокий уровень ОВ | |
| 18 и более цифр | Очень высокий уровень ОВ | |
| 6 и менее баллов | Низкий уровень ИВ | |
| 7 –13 баллов | Средний уровень ИВ | |
| 14 - 19 баллов | Высокий уровень ИВ | |
| 20 и более баллов | Очень высокий уровень ИВ | |
| За 6 мин - 4 и менее ошибок | Очень высокий уровень РПВ | |
| За 8 мин -5 и менее ошибок | Высокий уровень РПВ | |
| За 10 мин -6 и менее ошибок | Средний уровень РПВ | |
| Более 10 мин - более 6 ошибок | Низкий уровень РПВ |
Примечание. ОВ - объем внимания, ИВ - избирательность внимания, РПВ - распределение и переключение внимания
Вывод: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Оценка | |
| Роспись преподавателя |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: