ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Мета та завдання навчальної дисципліни. 1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Риторика»є набуття студентами знань з історії й теоретичних основ риторики1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Риторика»є набуття студентами знань з історії й теоретичних основ риторики, спеціальних знань, умінь і навичок для ораторської діяльності у роботі, розрахованої на різні аудиторії слухачів. До змісту дисципліни включено всі розділи сучасної риторики: історія риторики, культура та етика спілкування, основи ораторського мистецтва, технічні аспекти риторики (промова, що виголошується, та її особливості), основи полемічної майстерності. 1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Риторика» є: – ознайомити студентів з теоретичними основами курсу «Риторика»; – ознайомити з основними етапами становлення і розвитку риторики в історичному аспекті; – сформувати уявлення щодо специфіки риторичної діяльності; – виробити у студентів уміння й навички використання вербальних і невербальних засобів комунікації, логічних, психологічних, етичних, літературних прийомів у мові й спілкуванні; – навчити студентів методики підготовки промови; – ознайомити студентів з основами мистецтва колективного публічного спілкування. 1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: знати: – предмет дисципліни, її тематику, систему теоретичних понять; – історію і джерела риторики; – зразки промов визначних риторів минувшини і сучасності; – основні закони риторики; – методику та основні етапи підготовки публічного виступу. вміти: – максимально використовувати досвід видатних ораторів; – володіти методом риторичного аналізу текстів різних типів промов; – членувати текст, точно визначати тему, тези, докази, мовні засоби (тропи і фігури), доцільність кожного слова; – продукувати тексти різних промов з потрібної теми і для різних ситуацій; – самостійно складати і виголошувати промови; – уважно і критично ставитись до свого мовлення і суспільної мовної практики. На вивчення навчальної дисципліни відводиться 72 години/2_ кредити ECTS. Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|