МЕТОДИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Основні:

— спостереження

— експеримент

Різновиди експерименту:

— лабораторний

— природний

Додаткові:

—інтроспекція

—тест

—бесіда

—анкетування

—аналіз продуктів діяльності

—узагальнення незалежних характеристик

— соціометричне дослідження

— самооцінка

Основні методи психологічного дослідження

Спостереження

Спостереження – це найбільш поширений метод у науках та один з двох головних методів у психології.

Це найдавніший метод пізнання психіки, який використовується не лише в науці, а й у житті. Цим методом вивчається психічна діяльність дітей і дорослих, яка проявляється у рухах і діях, вчинках і висловлюваннях тощо.

Суть методу – безпосереднє, планомірне і тривале сприйняття.

иди спостереження:

1. Безпосереднє – дослідник спостерігає явища і процеси у звичайних умовах.

а) дослідник – учасник – наприклад, веде урок з навчально-виховної роботи,

б) дослідник – свідок – не включений у діяльність,

в) дослідник – організатор, спостерігач – опосередковане спостереження;

2. Відкрите – проводиться серед контингенту досліджуваних;

3. Скрите – виконується за допомогою камер;

4. Безперервне – проводиться від початку до кінця;

5. Дискретне – проводиться з перервами.

Методика організації спостереження:

· Вихідний момент – визначення мети і завдань,

· Складання плану, визначення часу, об’єкта і предмета,

· Розробка програми спостереження:

- Питання, що потрібно з’ясувати,

- Техніка фіксації явищ (записи у щоденнику, на диктофон).

Вимоги до організації спостереження:

1. Цілеспрямованість – спостерігаються конкретні прояви особистості у різних видах діяльності;

2. Плавність;

3. Самостійність – спостереження – самостійне завдання, а не супутня діяльність;

4. Природність – проводиться у звичайних умовах, без втручання дослідника;

5. Систематичність;

6. Об’єктивність – фіксування реальних фактів

7. Фіксація проводиться під час спостереження, а не після нього.

Експеримент

Експеримент відноситься до емпіричних методів дослідження. Є комплексним методом дослідження та передбачає використання низки інших методів. Це метод зібрання фактів у спеціально створених умовах.

Функції:

-Виявлення фактів;

-Перевірка надійності результатів;

-Перевірка висунутої гіпотези.

Види експерименту:

· Лабораторний (первинний);

· Природній.

Перша психологічна лабораторія була відкрита у 1886р у Лейбцизькому університеті, В. Вундтом.

Лабораторний експеримент використовується для вивчення окремих станів. Стимулюючим матеріалом можуть бути ряди чисел, слів, зображення.

Його проводять в спеціально організованих і певною мірою штучних умовах, він потребує спеціального обладнання, а часом і застосування технічних приладів. Часто, хоча й не завжди, його проводять в спеціально обладнаних для цієї мети приміщеннях (лабораторіях) з застосуванням складної апаратури. Лабораторний експеримент дозволяє за допомогою реєструючих приладів точно вимірювати час протікання психічних процесів, наприклад, швидкість реакцій людини, швидкість формування навчальних, трудових навичок. Його застосовують в тих випадках, коли необхідно отримати точні і надійні показники протікання психічних явищ при суворо визначених умовах. Прикладом лабораторного експерименту може слугувати дослідження процесу впізнання за допомогою спеціальної установки, котра дозволяє на екрані (типу телевізійного) поступово пред’являти піддослідному різну кількість зорової інформації (від найменшої інформації до показу предмету в усіх його деталях), щоб з’ясувати, на якому етапі людина впізнає зображуваний предмет. Лабораторний експеримент сприяє глибокому і всебічному вивченню психічної діяльності людей. Успіхи сучасної наукової психології були б неможливі без застосування цього методу.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: