Тема 2. Стили речи.

Стилистическая норма это принятое обществом в данный исторический период совокупность правил, которые регламентируют использование слов в зависимости от сферы употребления.

Стиль речи – это совокупность приёмов, способов, манер использование этих средств, а также совокупность лексических, грамматических и синтаксических особенностей, которые предают речи определённую окраску и делают речь или научной, или официальной, или художественной.

Особенности различных стилей речи:

Существуют 5 стилей речи: 4 книжных стиля (научный, официально деловой, публицистический, художественный) и разговорный стиль.

Для каждого из этих стилей характерны определённые языковые средства, а именно слова, их формы, словосочетания и типы предложений.

Функциональные стили и формы речи:

Стили речи реализуются в определённых формах или типах текстов, которые называются жанрами.

Жанры речи – эти типизированная форма организации речи, определяющая типы текстов, отличающихся заданным характером речевой деятельности и формы использования языка.

Научный стиль.

Один из книжных стилей, который используется в научных трудах, учебниках, учебных пособиях, устных выступлениях на научные темы.

Задача научного стиля – сообщить научную информацию, объяснить её с помощью системы научной аргументации. Используется в официальной обстановке, характеризуется логичностью, объективностью, смысловой точностью.

Разновидности научного стиля:

1. Собственно научный стиль – присуще научным трудам (монографии, диссертации, статьи в научных журналах, книги, энциклопедии, научные доклады).
2. Научно популярный стиль – присуще текстам для популяризации научных знаний. Используется в научно популярной литературе, в статьях неспециальных журналах (газетах, выступлениях в радио, публичных лекциях перед массой аудитории).
3. Научно учебный стиль – используется в учебниках, пособиях, журналах, справочниках.

На уровне лексики:

Лексика (с греч.) – относящийся к слову.

Характерна использование следующих языковых средств: совокупность слов, словарный состав языка. Лексика какого-либо языка или диалекта изучается лексикологией.

- насыщенность терминами данной науки.

- использование слов с абстрактным значением, а именно закон, число, предел, свойство и т.д.

- употребление слов в прямых значениях и отсутствие образности, а именно метафор, междометий, восклицательных частиц и т.д.

- частое использование лексических средств, указывающих на связь и последовательность мыслей, а именно сначала, прежде всего, во-первых, во-вторых, следовательно, наоборот, потому что, поэтому.

На уровне морфологии:

Морфология – раздел науки о языке, рассматривающих грамматические формы и грамматические значение частей речи, т.е. собрание правил об изменении слов.

- редкое использование личных местоимений (я, ты, глаголы 1 и 2 лица ед.ч.).

- специальные приёмы авторизации, а именно авторское мы, неопределённо личные конструкции (считают что) и безличные конструкции (известно что, представляются необходимым).

На синтаксическом уровне:

Синтаксис – сочетание, построение. Собрание правил о сечении слов, т.е. учение о построении предложения.

- употребление сложных предложений с использованием союзов, указывающих на связь явлений.

- не употребление восклицательных предложений, и не значительное использование вопросительных предложений.

- частые цитаты, ссылки.

- использование в качестве компонентов текста формул, графиков, схем.

Официально деловой стиль.

Используется в сфере деловых отношений, деловых бумагах, а именно в законах, документах, актах, договорах, постановлениях, уставах, служебной переписке и т.д.

Задача этого стиля– сообщить информацию, дать инструкцию.

Данный стиль характеризуется точностью, однозначностью, не личным характером, стандартным построением текста, имеющим предписывающий характер.

На уровне лексики:

- употребление полных наименований точных дат.

- использование книжной лексики (в следствии, в течении, в силу того что, характеризоваться).

- использование слов в прямых значениях.

- отсутствие оценочной лексики.

- использование стандартных оборотов (по истечении срока, должны оплатить, в установленной порядке, вступать в законную силу).

На уровне морфологии:

- отсутствие личных местоимений особенно 1 и 2 лица, вместо которых используется собственные имена, собственные наименования или специальные обозначения (исполнитель, заказчик).

На синтаксическом уровне:

- осложнения простого предложения, обособленными оборотами, однородными членами.

- чёткое членение текста на смысловые блоки с использованием подзаголовков или цифрового оформления пунктов.

Публицистический стиль.

Один из книжных стилей, используется в общественно-публицистической, литературно-критической форме, СМИ, на собраниях и митингах

Задача этого стиля – воздействие на массовое сознание по средствам общественно-значимой информации.

Характерные черты этого стиля: логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность.

На уровне лексики:

- широкое употребление общественно-политической, экономической, общекультурной лексики.

- использование торжественной лексики в сочетании с разговорной (мерило, воззрение, источать и т.д.).

- использование образных средств (эпитетов, сравнений, метафор, крылатых выражений и т.д.).

- акцентирование авторского «Я» и личной оценки ситуации.

- использование каламбуров, пародирование, особенно в заголовках.

На уровне морфологии:

- активное использование личных местоимений 1 и 2 лица, и соответствующих форм глаголов.

На синтаксическом уровне:

- не использование причастных и деепричастных оборотов.

- употребление побудительных и восклицательных предложений, риторических вопросов.

- использование обращений.

- частые и лексические повторы.

Художественный стиль.

Используются в произведениях художественной литературы.

Задача этого стиля – нарисовать словами картину, выразить отношения к изображаемому, воздействовать на чувства и воображение читателя.

Особенность: единство коммуникативны, и эстетической функции высокая образность.

Данный стиль характеризуется следующими выразительными средствами:

1. Тропы – это речевые обороты и отдельные слова, которые употребляются в переносном значении и позволяют достичь необходимой эмоциональности и выразительности, с целью усилить образность языка.

Тропы:

· Метафора, метонимия, эпитет, синекдоха.

· Гипербола, литота, сравнение, перифраз.

· Аллегория, олицетворение, ирония, пафос.

· Сарказм, антономазия, катахреза, антифразис.

Фигуры – это оборот речи, который не несёт никакой дополнительной информации, но изменяет эмоциональную окраску предложения.

· Аллюзия, амплификация, анадиплосис, анафора.

· Антитеза, антитетон, апокопа, апострофа.

· Аттракция, бессоюзия, гипербатон, градация.

· Инверсия, коррекция, многосоюзия, оксюморон.

· Параллелизм, парономазия, пролепсис, ретардация.

· Риторический вопрос, симплока, солецизм, тавтология.

· Эллипсис, хиазм, эмфаза, эпифора.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: