ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
XI. Психологія виховання. сьогоднішньої поведінки за актуальними мотивами, та майбутній, про який ніхто не здогадується, крім самого підліткасьогоднішньої поведінки за актуальними мотивами, та майбутній, про який ніхто не здогадується, крім самого підлітка, передбачають перспективи самовиховання, допомагають усвідомити досягнення, знайти засоби просування вперед у самовдосконаленні. Таким чином, психологія виховання вивчає психологічні закономірності формування людини як особистості в умовах цілеспрямованої організації педагогічного процесу, розглядає виховання як процес, що здійснюється при взаємодії вихователів і дітей, взаємодії самих школярів, які є не тільки об'єктами, але й суб'єктами виховання. Питання до самоконтролю 1. Сформулюйте визначення предмета психології виховання. 2. Охарактеризуйте теорії виховання. 3. Обгрунтуйте ідею "Особистість є джерелом саморозвитку". 4. Визначте етапи формування моральної свідомості особистості. 5. Обґрунтуйте особливості формування внутрішніх регуляторів пове Література Бех І.Д. Образ "Я" як мета формування і розвитку особистості // Педагогіка і психологія. - 1998. - №2. Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання. - К.: ІЗМН, 1998. Бех І.Д. Психологічна суть гуманізму у вихованні особистості // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. - 1994. - № 3. Бех І.Д. Психологічні резерви виховання особистості // Рідна школа. - К.: Преса України. - 2005. - №2. Зверєва І.Д. Діагностика морального виховання школярів. Методичний посібник. - К.: ІСДО, 1995. Карненчук С.П. Самовиховання особистості. Науково-методичний посібник. -К.: ІЗМН, 1998. Киричук В.О. Психолого-педагогічне проектування в системі виховного процесу загальноосвітньої школи // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. - № 8. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания: Учеб. пособие для шк. психологов и педагогов. - М.: Ин-т. практич. психол., 1997. Лозова В.І., Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання. -X., 1997. Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|