ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Розбивка на командиРозбийте групу на дві команди, бажано з однаковим співвідношенням хлопців і дівчат. Можна, якщо є дослідницький інтерес, зробити одну команду з дівчат, а іншу - з хлопців. Як показали проведені нами групові навчання, студенти (хлопці) значно вразливіші, ніж студентки (дівчата). Хлопці «пробиваються» скоріше, тобто ображаються, «огризаються», «виходять із себе». Оберіть групу «суддів» у складі 3-5 чоловік, яких всі знають як максимально об'єктивних та позитивних. Сюди можна включити, якщо є, осіб, які мають вроджені фізичні недоліки. Розсадіть ці команди окремо. Гаряче місце Поставте «гарячий стілець», щоб кожен, кого ви будете почергово викликати для «розборки», сидів обличчям до залу, тобто до обох команд і суддів. Правила гри Уточніть правила гри, вони можуть бути такими: А. Кожному із членів команд ставляться протилежною командою такі запитання або висловлюються такі репліки, які викликали б негативні емоції, гнів, агресію у того, хто сидить на «гарячому стільці». Якщо «гравці» захоплюються і ставлять запитання «на засипку» своїм, не зупиняйте гри і не робіть зауважень. Цей факт навпаки свідчить про глибину входження в гру. Але і не кажіть на початку гри, що можна ставити запитання «своїм». Хай виходить як виходить. Б. Домагайтесь відповіді на запитання у того, хто на «гарячому стільці», бо інакше як можна переконатися - образився він чи ні. В. Розрахуйте час проведення тренінгу так, щоб завершити його до кінця заняття. Як показує практика, «бомбардування» одного члена команди повинно бути в межах від 1 до 3 хвилин. Г. Домовтеся про «ціну очків», наприклад: 1 очко - присуджується члену команди на основі невербальної 2 очки - «огризнувся» на репліку, роздратованість в тоні, емоцій 3 очки - «вийшов» із себе; посварився із тим, хто ставить запи- 3. Чим більше ідей, тим краще. 4. Обмін думками і поєднання ідей. Ідеї, висловлені під час сеансу «штурму мозку», певним порядком опрацьовуються. Вони піддаються перегляду, явно погані відкидаються, і для глибшого дослідження здійснюється упорядкований перелік, який розпочинається з гарних ідей і закінчується незадовільними. «Штурм мозку» - це не вправляння у висловленні нісенітниць, а цілеспрямована робота групи, яка прагне знайти нові творчі ідеї. Кожен член групи повинен зосередити свою увагу на розв'язуваному завданні і не захоплюватися розмірковуваннями або висловлюванням критичних думок. Найкращі результати отримуються тоді, коли група в складі п'яти - десяти чоловік працює не більше години... Для проведення сеансів «штурму мозку» потрібен керівник або арбітр і стенографістка (або магнітофон), а один із виділених членів групи повинен першим пропонувати ідеї для «зачину». Синектика В основу синектики покладений «штурм мозку», але цей штурм веде професійна або напівпрофесійна група, яка від штурму до штурму накопичує досвід розв'язку завдань. При синектичному штурмі допустимі елементи критики і, що найосновніше, передбачено обов'язкове використання чотирьох спеціальних прийомів, які грунтуються на аналогії: - прямої аналогії (як розв'язуються завдання, подібні на дане); - особистої аналогії (спробуйте увійти в образ даного в завданні - символічної аналогії (дайте у двох словах образне визначення - фантастичної аналогії (як це завдання розв'язали б казкові пер 2. Технологія проведення синектичного штурму* Ця технологія була запропонована студентам КНЕУ та слухачам центру магістерської підготовки і удосконалювалась нами протягом * Розроблено нами. - Авт. Аналіз тренінгу При аналізі тренінгу відзначте: 1. Тих студентів, які найактивніше заглибились в суть тренінгу 2. Викличте на відвертість тих студентів, яких «не пробили» (які 3. Продивіться протокол: яка половина людства вразливіша у ва 4. Нагадайте ще раз, що це була тільки гра і не слід ображатися 5. Акцентуйте увагу на тому, щоб кожен подумав над своїм «са Завдання №3 Проведення атеїстичного «штурму мозку» Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|