Яких принципів контролю слід дотримуватися?

Слід дотримуватися таких принципів контролю:

􀂃 індивідуального (за стилем і формами) підходу до перевірки та оцінки знань, навичок і вмінь студентів

􀂃 систематичності та регулярності перевірок і оцінювання навчально-пізнавальних дій студентів;

􀂃 урізноманітнення видів і форм контролю, урахування виду й роду майбутньої професійної діяльності;

􀂃 всеосяжності, яка передбачає всебічність, тематичність і повноту контролю та оцінювання;

􀂃 об’єктивності перевірок та оцінювання;

􀂃 диференційованості контролю та оцінювання;

􀂃 єдності вимог до контролю з боку всіх науково-педагогічних працівників.

Принцип індивідуального підходу до перевірки та оцінки знань, навичок і вмінь студентів передбачає оцінюваннякожного студента залежно від можливостей і здібностей, теоретичної та практичної підготовки, виявлених зусиль, сумлінності, активності в самостійній роботі тощо. Принцип систематичності та регулярності вимагаєвиконання контролю на всіх етапах дидактичного процесу запевним планом. Принцип урізноманітнення видів і форм контролю передбачає застосування різних форм, методів, прийомів і способів для оцінювання теоретичної та практичної підготовки студентів та її якості. Принцип всеосяжності вимагає під час контролю охоплювати всі аспекти професійної підготовки студентів. Принцип об’єктивності передбачає оцінювання у процесі контролю за науково розробленими об’єктивними критеріями, уникання суб’єктивних оцінних суджень та висновків педагога, які ґрунтуються тільки на поверховій перевірці знань, навичок і вмінь студентів. Принцип диференційованості контролю базується на конкретній оцінці навчальних дій кожного студента з урахуванням змісту і специфіки їхньої професійної діяльності. Принцип єдності вимог до контролю з боку всіх науково-педагогічних працівників передбачає керуватися в оцінюванні студентів єдиною системою вимог та критеріїв. Практична реалізація цих принципів залежить від умілого застосування основних видів, форм і методів контролю, а також визначення конкретних критеріїв та норм оцінки знань, навичок і вмінь студентів.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: