Специфіка, методи та умови успішного виховання дитини в сім’ї.

Сімʼя- середовище первинної соціалізації дитини, джерело матеріальної й емоційної підтримки, засіб збереження і передавання культурних цінностей від покоління до покоління. У своїй праці «Про батьківський авторитет» А. Макаренко види негат авторитету батьків:«авторитет придушення (примусі, залякуванні, і як наслідок -- формування у дітей брехливості, жорстокості, агресивності) «авторитет віддалі» -- батьки намагаються тримати дітей на відстані від себе, розмовляють з ними зверхньо, холодно; «авторитет чванства», батьки вихваляються своєю винятковістю, принижуючи при цьому своїх колег чи опонентів; «авторитет педантизму» -- батьки вимагають кожне мовлене ними слово вважати наказом, карають за найменшу провину; «авторитет резонерства» -- батьки вдаються до моралізування з будь-якого приводу; «авторитет любові» -- так звана сліпа любов, усепрощення, надмірні пестощі; «авторитет доброти» -- батьки в усьому поступаються дітям, готові на будь-які жертви, аби їм було добре; «авторитет дружби» -- відповідна поведінка дитини чи дії оплачуються подарунками, обіцянками. Зміст сімейного вих охоплює всі напрями - моральне, розумове, трудове, естетичне, фізичне і т. ін., спрямовуючись на розв-к тіла, душі, розуму юної особ-сті.

. Сім'ї, в яких ростуть так звані важкі діти, з точки зору педагогіки поділяють на педагогічно неспроможні - батьки намагаються виявити певну активність у вихованні дітей, але роблять це невміло, педагогічно пасивні- виявляють педагогічну пасивність у вихованні власних дітей; антипедагогічні- аморальні умови виховання дітей. Сімї суч бізнесменів- зайняті працею

Засоби сімейного виховання:

а) вплив атмосфери сімейного життя, її трудового укладу, громадянської зрілості, культури взаємовідносин;

б) використання трудових традицій сім’ї;

в) організація життя дитини в сім'ї: режим, обов’язки, вимоги, участь дітей в домашній роботі, піклування про-навчальну діяльність школяра;

г) організація дозвілля дітей.

Методи і засоби виховання в сім'ї численні і різноманітні, серед найбільш загальних методів, регулярно застосовуваних практично в кожній сім'ї переконання, заохочення, покарання, роз'яснення, особистий приклад.

Існують деякі загальні умови, від яких залежить вибір тих чи інших методів виховання дітей: знання особливостей дитини, особистісні особливості батьків, наявність спільної діяльності, педагогічний рівень батьків.

Найголовнішими умовами успішного сімейного виховання ми вбачаємо: а) сім’я — міцний і дружний колектив;

б) інтереси членів сім’ї перебувають у гармонійній єдності з інтересами суспільства;

в) повна сім’я — важлива умова успішного виховання дітей;

г) єдність вимог з боку батька і матері;

д) наявність у батьків почуття відповідальності за виховання дітей;

е) дотримання батьками норм і правил співжиття;

є) атмосфера взаємного довір’я, дружби, доброзичливості;

ж) використання порад А.С. Макаренка, В.О. Сухомлинського у сімейному вихованні.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: