Дитячий колектив, його функції, динаміка розвитку та шляхи згуртування.

Макаренко: дитячий колектив - стійке об’єднання дітей, яке має загальну суспільно значущу мета, спільну діяльність, спрямовану на реалізацію цієї мети, характеризується стосунками взаємної відповідальності. Етапи розв-ку: 1. Знайомство з групою дітей(організація життя в колективі, все відбувається за керівництвом вихователя, традиції, колективні свята). 2. Виділяється актив, який повністю підтримує вихователя. 3. Всі активні (дії активу поширюються на всіх членів колективу). 4. Колектив працює як єдина система без вихователя. Засобом згуртування учнівського колективу є й формування в ньому традицій, бо ніщо так не цементує його, як традиція. Сприяє згуртуванню учнівського колективу обґрунтований і використовуваний А. Макаренком принцип паралельної дії — вимога до вихованця ставиться не прямо, а через колектив, коли відповідальність за кожного члена покладається на колектив і його самоврядування;громадська думка; учнівське самоврядування. Функції: 1. Сприяє реалізації мети виховання:всебічному розв-ку особист-ті.2. Є ареною самовираження і самотвредження.3. Зв’язує між собою суспільство і сообитстість.4. відбувається процес взаємного збагачення розвиток членів колеткиву.5. Психологічна захищеність.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: