Формування світогляду молодших школярів.

Світогляд - це система поглядів, понять і уявлень про навколишній світ, тобто про природу, суспільстві і мисленні. Само собою зрозуміло, науковий світогляд школяра формується протягом усього шкільного курсу, у міру того як учень піднімається зі сходинки на сходинку, все глибше пізнаючи дійсність, і в зв'язку з тим, що все більш різносторонньою та інтенсивної стає його навчальна діяльність і суспільно корисну працю. Для виконання даного завдання недостатньо пізнання окремих, ізольованих явищ, адже однією з найважливіших рис наукового світогляду є те, що світ представляється не у вигляді суми окремих предметів, а як ціле, в якому частини об'єднані в певну систему. Уже в I класі необхідно закласти ті «цеглинки», які в подальшому послужать формуванню наукового світогляду.

У учнів молодших класів навички самостійної діяльності дослідницького характеру формуються на основі виконання простої роботи, пов'язаної або з організацією позакласного заходу з певної теми, або з пошуковою роботою, пов'язаною з аналізом творчості художника, поета.

Багато дають молодшим школярем екскурсії на виробництво. Школяр - діяльну, розвивається істота, це виявляється не тільки в тому, що він сам любить майструвати, а й у тому, що із задоволенням дізнається, як роблять ту чи іншу річ. На це устремління школяра треба спиратися в його ознайомленні з працею людей, адже праця - це величезна сфера навколишнього світу, основа суспільного життя.

У молодших класах дітям даються елементи наукового світорозуміння, закладається фундамент матеріалістичних поглядів на явища природи і суспільного життя відповідно з перспективою розвитку у них цілісного світогляду.
Формування світогляду сьогодні, як ніколи, тісно пов'язане з умілою і переконливою пропагандою наших історичних досягнень. Формувати, підносити духовні потреби людини, активно впливати на політичний і моральний вигляд особистості найважливіша місія вчителя.

Знання, які отримують діти в початкових класах, допомагають їм вже на цьому ступені пізнання усвідомити істотні зв'язки і залежності в явищах природи і суспільстві, засвоїти ряд найважливіших ідей, що визначають вимоги до їх діяльності, поведінці і духовним запитам.

Формування світогляду проходить з використанням природи, музики, мистецтва, літератури, бесід з людьми, розповідей про наукові відкриття та ін.

Будь-який світогляд являє собою ту загальну теорію, якою люди керуються у своєму повсякденному практичному житті. Даючи людині правильне уявлення про світ, світогляд тим самим допомагає йому орієнтуватися в навколишньому середовищі, вірно знаходити шляхи підходу до подальшого пізнання і перетворення дійсності.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: