Сутність та функції процесу навчання.

Процес Н — це сукупність послідовних і взаємопов'язаних дій учителя і учнів, спрямованих на забезпечення свідомого і міцного засвоєння с-ми наукових ЗУН, формування вміння використовувати їх у житті, на розвиток самостійності мислення, спостережливості та інших пізнавальних здібностей учнів, оволодіння елементами культури розумової праці і формування основ світогляду.Процес Н обумовлений метою освіти і характеризується взаємодією наступних його компонентів: а) змісту навчання, тобто навчального предмета, в якому систематизовані знання (основи наук) для засвоєння учнями певного класу; б) викладання -д-сть учителя, яка полягає у формуванні в учнів мотивів Н у викладанні змісту предмету, в організації діяльності учнів, в управлінні і керівництві їх самостійною роботою, спрямованою на вивчення і використання знань, в перевірці знань і умінь; в) навчання, тобто різнобічної діяльності учнів, зокрема розумових і фізичних дій; г) матеріальних засобі в Н(підручники, навчальні посібники, техн засоби, прилади тощо).Процес Н характ-ся ознаками: 1)цілеспрямованістю, послідовністю; 2)неперервним збудженням активності учнів та створенням простору для творчої діяльності колективу класу і кожного окремого учня. функції – освітню, виховну, розвиваючу. Освітня ф -я -засвоєння наукових знань, формування спеціальних і загально-навчальних умінь і навичок(факти, поняття, закони, закономірності, теорії, узагальнену картину світу). Вих-а ф-я. - формуючи в учнів світогляд, моральні, трудові, естетичні, етичні уявлення, погляди, переконання, способи відповідної поведінки і діяльності в суспільстві, систему ідеалів, відношень, потреб, фізичну культуру, тобто сукупність якостей особистості. Розвиваюча функція- розвиваючий характер Н об'єктивно випливає з самої природи цього соціального процесу. Правильно організоване навчання завжди розвиває, однак розвиваюча функція реалізується більш ефективно при спеціальній спрямованості взаємодії учителів і учнів на всебічний розвиток особистості. Така спеціальна спрямованість навчання отримала назву "розвиваюче навчання".

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: