ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Сроки практики_________________________________
Индивидуальное задание: подготовить план занятий в Школе здоровья ______________(название), подготовить методические указания для преподавателя Школы здоровья на тему_________________ (указать тему), разработать программу Школы здоровья ___________________(указать профиль Школы), разработать обучающие материалы для пациентов «Школы здоровья»_________________________ (указать какие)
Календарный план учебной практики: Школы здоровья
Пример :
| Раздел практики | Срок выполнения | Краткая характеристика выполненной работы |
| Подготовка к практике | ||
| Теоретические вопросы организации Школ здоровья | Изучение основ андрагогики Изучение нормативных и распорядительных документов по организации «Школ здоровья» Присутствие на занятии в «Школе здоровья» в клинике Приобретение умений педагогического дизайна | |
| Изучение актуальности проблемы ХНИЗ | ||
| Анализ факторов риска ХНИЗ | ||
| Изучение современных подходов к этиологии, патогенезу, клинике ХНИЗ | ||
| Изучение лечения пациентов с ХНИЗ | ||
| Изучение осложнении ХНИЗ и их профилактики | ||
| Организация медицинской помощи пациентам с ХНИЗ | ||
| Освоение навыков самоконтроля ХНИЗ | ||
| Тематическое планирование занятий в «Школе здоровья для пациентов с ХНИЗ». | ||
| Методическое обеспечение занятий в «Школе здоровья для пациентов с ХНИЗ». | ||
| Подготовка наглядного материала для занятия | ||
| Мониторинг обученности в «Школе здоровья для пациентов с ХНИЗ». | ||
| Проведение занятия в ШЗ в условиях симуляции | Проведение занятия в качестве преподавателя Присутствие на занятии в качестве пациента Присутствие на занятии в качестве эксперта | |
| Проведение занятия в ШЗ в клинических условиях | ||
| Подготовка учетно-отчетных документов | ||
| Зачет |
Примечание: данный раздел согласовывается с непосредственным руководителем практики и его структура определяется в зависимости от поставленных задач
Результаты практики: перечисляются результаты практики в соответствии с программой практики и индивидуальным заданием. Материалы прикладываются в приложении к отчету по практике.
Примечание: все результаты практики заносятся в портфолио студента
Выводы: самоанализ выполнения программы практики (индивидуального задания), положительные стороны (положительный опыт, полученный студентом) проблемы, возникшие при его выполнении, перспективы работы в качестве руководителя и преподавателя «Школы здоровья».
ХАРАКТЕРИСТИКА
Дана студенту(-ке) курса ФВСО _____ группы _______________________________________________________________________,
(Ф.И.О. студента-практиканта)
проходившему(-ей) учебную практику в ____________________________
______________________________________________________________________________
(полное официальное название структурного подразделения медицинской/образовательной организации).
При выполнении программы практики показал_________________ (хороший, удовлетворительный,недостаточный и т.п.) уровень теоретической подготовки
За время прохождения практики ___________________________________
(Ф.И.О. студента-практиканта)
выполнил(-а) программу практики в полном объеме /не в полном объеме (указать причины).
Освоил(-а) практические умения в объеме _____% (указать % освоения практических умений согласно перечню) (при неполном освоении обязательных практических умений указать причины!).
Выполнял(-а) самостоятельную работу ____________________ (указать какую)
Выполнил (-а) индивидуальное задание: ___________________(указать какое).
Трудовую дисциплину (правила техники безопасности, проивопожарной, саниатрно-эпидемиологический режим) соблюдал(-а). Наличие нарушений трудовой дисциплины охарактеризовать подробно: пропуски, поздний выход на практику и т.д.
К практике относился(-лась) _______________________ (добросовестно, активно).
В отношениях с коллективом, коллегами правила этики и деонтологии соблюдал/не соблюдал. Отношение к студенту на базе практики_______________________________ (пользовался уважением в коллективе, и т.д.).
Дата “____” __________________201__г.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: