ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Органи управління освітою
Відповідно до Закону «Про освіту» в Україні створено таку систему органів державного управління і систему органів громадського самоврядування. Органами державного управління освіти в Україні є Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України, якому підпорядковуються Академія педагогічних наук, Вища атестаційна комічсія, вищі навчальні заклади 3-4 рівня акредитації, інститути підвищення кваліфікації, відділи (управління) освіти обласних державних адміністрацій, яким підпорядковуються інститути післядипломної освіти, заклади інтернатного типу, вищі навчальні заклади 1-2 рівня акредитації, обласні станції юних техніків, відділи освіти райдержадміністрації, яким підпорядковуються районний методичний кабінет, загальноосвітні навчальні заклади, дошкільні дитячі установи, позашкільні навчальні заклади. Центральні органи державного управління освіти беруть участь у виробленні та втіленні в життя державної політики в галузі освіти, професійної підготовки кадрів, у визначенні перспектив та напрямів розвитку освіти, вимог до її змісту, рівня й обсягу, нормативів матеріально-технічного, фінансового забезпечення Навчально-виховних закладів; здійснюють координаційні, науково-методичні, контрольні функції та державне інспектування; забезпечують зв'язки з іншими державами; організовують впровадження у практику досягнень науки і передового досвіду; проводять атестацію та акредитацію навчально-виховних закладів. Місцеві органи влади фінансують навчальні заклади, визначають їх мережу, беруть під соціальний захист працівників цих закладів і дітей, ведуть облік дітей шкільного віку і здійснюють контроль щодо їх навчання до 15 років, встановлюють опіку над дітьми, які не мають батьків. До органів громадського самоврядування в системі освіти належать загальні збори (конференція) колективу; рада навчально-виховного закладу; районна, міська, обласна конференції працівників освіти; районна, міська ради з питань народної освіти; всеукраїнський збір працівників освіти. Змістом діяльності самоврядування є самостійне планування роботи, вирішення питань навчально-виховної, наукової, методичної, фінансово-господарської, виробничо-комерційної діяльності; участь у формуванні планів прийому учнів, студентів, слухачів з урахуванням державного замовлення та замовлень місцевого значення; визначення змісту шкільного комплексу освіти, форм і методів навчання; прийняття на роботу педагогічних та інших працівників; здійснення громадського контролю за організацією харчування в навчально-виховних закладах. Принципи управління: —Принцип державотворення. —Принцип науковості. —Принцип демократизації. —Принцип об'єктивності. —Принцип гуманізації. —Принцип цілеспрямованості. —Принцип плановості. —Принцип ініціативи й активності. —Принцип компетентності. —Принцип оптимізації. —Принцип поєднання колегіональності з персональною відповідальністю. Керівництво роботою загальноосвітньої школи здійснюють директор, його заступники з навчальної та виховної роботи, помічник директора з господарської частини, їхні права та обов'язки визначені Положенням про середній загальноосвітній навчально-виховний заклад. Органи управління Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|