Доведіть, що дидактичні принципи стосуються всіх компонентів процесу навчання, регулюють їх функціонування

24. Принципи навчання (дидактичні принципи) — основні положення, що визначають зміст, організаційні форми та методи навчальної роботи школи. Принцип навчання, відображаючи якийсь один істотний аспект процесу навчання, стає підґрунтям для формулювання правил навчання. Правила навчання залежать від принципу навчання, конкретизують його, підпорядковуються йому і сприяють його реалізації. Вони мають чітко окреслений характер практичних вказівок, якими користуються в конкретній навчальній ситуації. Дидактичні принципи поширюються на вивчення всіх дисциплін, значною мірою визначають їх зміст, форми організації та методи навчання.Чимало педагогів класифікують принципи навчання за трьома групами:

• перша стосується компонентів навчального процесу (його спрямованість на вирішення взаємопов'язаних завдань освіти – виховання й розвитку, науковість, системність і послідовність навчання);

• друга стосується діяльності викладача і його методики викладання (доступність і дохідливість викладання, наочність у навчальному процесі, активність і свідомість);

• третя виконує контрольно-оцінювальні функції (міцність засвоєння знань, формування вмінь і навичок). Їхню реалізацію ми можемо простежити, проаналізувавши будь-яку навчальну програму.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: