ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 1
| Формы отчетности, обязательные для сдачи | Количество |
| Практические работы | |
| Лабораторные работы | Не предусмотрено |
| Контрольная работа | Для заочной формы обучения: домашняя контрольная работа |
| Итоговая аттестация | Экзамен (квалификационный) |
Желаем Вам удачи!
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (заочная форма обучения)
Таблица 2
| Наименование модулей и тем | Количество часов | ||
| Максимальная учебная нагрузка | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |
| Введение | * | * | * |
| Модуль 1 Раздел ПМ 1. Документационное обеспечение образовательного процесса в ДОУ Тема 1.1 Теоретические основы методической работы воспитателя детей дошкольного возраста. Тема 1.2. Теоретические и прикладные аспекты планирования. | |||
| Модуль 2 Раздел ПМ 2. Предметно –развивающая среда в ДОУ Тема 2.1. Теоретические и прикладные аспекты построения развивающей среды в ДОУ. | |||
| Модуль 3 Раздел ПМ 3. Педагогическое мастерство воспитателя Тема 3.1. Педагогический опыт: обобщение, представление, распространение. Тема 3.2. Особенности подходов и педагогических технологий дошкольного образования. Тема 3.3 * Организация проектной деятельности детей дошкольного возраста Тема 3.4 Педагогическое мастерство как комплекс свойств личности педагога. Тема 3.5.* Характеристика структурных компонентов педагогического мастерства Тема 3.6.* Самовоспитание как путь самосовершенствования педагогического мастерства | |||
| Модуль 4 Раздел ПМ 4. Презентационная деятельность воспитателя Тема 4.1. Логика подготовки и требования к конспекту, реферату, отчету. Тема 4.2. Логика подготовки и требования к устному выступлению. Тема 4.3. Портфолио педагогических достижений. | |||
| Модуль 5 Раздел ПМ 5. Исследовательская и проектная деятельность воспитателя Тема 5.1. Логика исследования. Тема5.2. Методологические основы исследования. Тема 5.3. Основы организации опытно – экспериментальной работы. Тема 5.4. Особенности организации проектной деятельности в области дошкольного образования. | |||
| Итого: |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (очная форма обучения)
Таблица 2
| Наименование модулей и тем | Количество часов | ||
| Максимальная учебная нагрузка | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |
| Введение | * | * | * |
| Модуль 1 Раздел ПМ 1. Документационное обеспечение образовательного процесса в ДОУ Тема 1.1 Теоретические основы методической работы воспитателя детей дошкольного возраста. Тема 1.2. Теоретические и прикладные аспекты планирования. | |||
| Модуль 2 Раздел ПМ 2. Предметно –развивающая среда в ДОУ Тема 2.1. Теоретические и прикладные аспекты построения развивающей среды в ДОУ. | |||
| Модуль 3 Раздел ПМ 3. Педагогическое мастерство воспитателя Тема 3.1. Педагогический опыт: обобщение, представление, распространение. Тема 3.2. Особенности подходов и педагогических технологий дошкольного образования. Тема 3.3 * Организация проектной деятельности детей дошкольного возраста Тема 3.4 Педагогическое мастерство как комплекс свойств личности педагога. Тема 3.5.* Характеристика структурных компонентов педагогического мастерства Тема 3.6.* Самовоспитание как путь самосовершенствования педагогического мастерства | |||
| Модуль 4 Раздел ПМ 4. Презентационная деятельность воспитателя Тема 4.1. Логика подготовки и требования к конспекту, реферату, отчету. Тема 4.2. Логика подготовки и требования к устному выступлению. Тема 4.3. Портфолио педагогических достижений. | |||
| Модуль 5 Раздел ПМ 5. Исследовательская и проектная деятельность воспитателя Тема 5.1. Логика исследования. Тема5.2. Методологические основы исследования. Тема 5.3. Основы организации опытно – экспериментальной работы. Тема 5.4. Особенности организации проектной деятельности в области дошкольного образования. | |||
| Итого: |
СОДЕРЖАНИЕ МДК.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: