4. Количество учителей (общее и дифференцированное по образованию; квалификационным разрядам, почетным званиям, стажу работы, полу и др. характеристикам).

5. Средний возраст учителей.

6. Режим работы школы (например, пятидневка, школа полного дня и др.)

7. Продолжительность уроков по классам.

8. Состояние материально-технической базы (спортзал и стадион, актовый зал, количество и оснащенность кабинетов, фонд библиотеки и т.п.).

9. Характеристика инновационной образовательной среды: направления инновационной деятельности; какие экспериментальные площадки действуют на базе школы, проблемные группы учителей, научное общество учащихся, какие секции действуют; олимпиадное движение; какие созданы основные профили.

10. Какие художественные, спортивные, музыкальные кружки, студии, клубы, и секции действуют на базе школы.

11. Краткие сведения об истории, традициях, наследии школы.

12. Характеристика контингента (по полу, социальному составу семей, национальности, здоровью, успеваемости в учебе).

13. Характеристика социума (население микрорайона, окружение школы, наличие культурно-просветительских учреждений, торговых точек и пр.).

14. Наличие (или отсутствие) творческих контактов с учеными, научными центрами, кафедрами вузов и т.д.

15. Краткие итоги учебно-воспитательного процесса за последний учебный год (или полугодие, четверть текущего года).

16. Характеристика наиболее сильных сторон и ярких достижений школы

Приложение 2

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных