Главная | Случайная
Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Тема 1.3. Становлення загальної музичної освіти на Україні.




Рекомендована література

1.Вишневський Д.К. Киевская академия в первой половине ХVІІІст. – К., 1903.– 487с.

2.Ісаєвич Д.Я. Братство і українська музична культура ХVІ – ХVІІІст. // Українське музикознавство. – Вип.6. – К.: Муз.Україна, 1971. – С.48-57.

3.Некрасова Т.М. Київська академія та її значення в розвитку музичної освіти й професіоналізму // Українське музикознавство. – Вип.6. – К.: Муз. Україна, 1971.– С.238-245.

4.Смолянский С.В. Значение ХVІІ века и его «кантов» и «псалмов» в области современного церковного пения и так называемого «простого напева» // Музыкальная сторинка. – Вып. V. – СП(б), 1911. – С.32-41.

5.Хижняк З.І. Києво-Могилянська академія. К.: КДУ, 1970-173с.

6.Хижняк З.І. Києво-Могилянська академія: суспільно-політичні й ідеологічні передумови виникнення освіти на Україні. – К.: Знання України, 1991.-80с.

7.Рудницька О.П. Музика і культура особистості: проблеми сучасної педагогічної освіти.К.:1998. – С.8-24.

 

В умовах відродження і розвитку національної культури, активного впровадження в педагогічну практику її виховного потенціалу, вивчення історії української музичної педагогіки є особливо актуальним. В її основі зосереджено прообраз сучасного освітньо-виховного процесу в Україні. Для якого характерні опора на народнопісенній традиції, зародження та поширення ідей гуманізації та гуманітаризації освіти, активізації творчого потенціалу особистості тощо.




Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2019 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных