Главная | Случайная
Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Педагогічні ідеї та методика музичного виховання дітей К.Стеценка.




Цінність педагогічного доробку видатного українського музичного критика і публіциста, хорового диригента, вчителя музики та організатора різноманітної позакласної музично-виховної роботи Кирила Григоровича Стеценка (1882 – 1922) грунтувалися на глибокому знанні сучасної йому педагогічної теорії, багатому досвіді вчителя-практика. В їх основі лежить розуміння необхідності всебічного гармонійного розвитку дітей. «Одним із принципів педагогічної науки є принцип виховання дитини на основі пробудження художнього почуття, бачення краси як вічної правди», – писав він. І далі: «Поезія, музика й співи, художнє малярство, скульптура й беруться за те, щоб наповнити нашу уяву прекрасними образами і витиснути звідси все недобре, аморальне й дике». Для цього він пропонував скористатися багатющими джерелами фольклору. Передусім музичного.

К.Стеценко відстоював обов’язковість музично-естетичного виховання всіх дітей, але перш ніж учити дітей музики, слід навчити їх співати .«Музичне виховання треба починати саме з співу пісень, в яких людина і словами, і голосом викладає все, що в неї на душі». Центральною ланкою цієї системи вважав школу, тому запропонував викладати спів по дві години на тиждень у кожному класі, передбачаючи «дати закінчену середню загальну освіту учням і в цій галузі знаня – мистецтві».

Мета навчання співу полягає у розвитку музичних здібностей та естетичного почуття учнів, виховання їх на народній пісні. Він пропагував комплексне музичне вихованнянавчання нотного співу проводиться разом із розвитком музичних здібностей, виховання слуху, пам’яті, голосу, чуття ритму, звукоутворенням та навичками хорового співу, поєднуючи всі сторони виховання й навчання в єдиний педагогічний процес.




Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2019 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных