Порядок выполнения работы. 1. Группа студентов (2-3) человека по указанию преподавателя получает для изучения редуктор или другой механизм

1. Группа студентов (2-3) человека по указанию преподавателя получает для изучения редуктор или другой механизм, в котором производит демонтаж корпуса и рассматривает фактическую схему установки подшипниковых узлов.

2. Выполняет эскиз подшипниковых узлов одного из валов редуктора или механизма.

3. Делает описание конструкции, определяет схему установки и способы регулировки подшипников.

Вторая часть работы выполняется на специальной установке по рис. 8.

4. Для заданного вала выбрать типовую схему установки подшипников.

5. Ознакомиться с устройством установки.

6. Начертить конструктивную схему, используя имеющиеся сменные де­тали. Пример приведен на рис. 9.

7. Собрать на установке схему по составленному эскизу.

8. Дать краткое описание собранной схемы. В описании должны содержаться ответы на следующие вопросы:

а) По какой схеме выполняют данный вал с опорами?

6) Какая из опор является плавающей и какая фиксирующей?

в) Какие элементы данной конструкции необходимо регулировать при сборке узла? В каком порядке следует выполнять регулировку? Какие вспо­могательные детали требуются для регулировки?

г) Показать на схеме действующие силы и реакции опор, учитывая их примерное соотношение соответствующей длиной вектора.

д) Отметить достоинства и недостатки данной схемы.

е) Предложить другой конструктивный вариант. Выполнить схему пред­ложенного варианта.

Отчет о работе

Отчет о работе содержит: задание; эскизы реального узла редуктора и эскизы собранной схемы; описание со­бранной схемы; предложенный вариант схемы; обоснование предложения.

Контрольные вопросы

1. Какие факторы являются основными при выборе схемы подшипникового узла?

2. Дать оценку одной из схем подшипникового узла (по указанию преподавате­ля).

3. Какая из схем обеспечивает большую жесткость вала?

4. Подшипники каких типов необходимо регулировать при сборке узла?

5. Дать оценку качества уплотнения подшипникового узла.

Варианты заданий

1. Вал шестерни (колеса) одноступенчатого косозубого редуктора.

2. Вал червяка с l = 1200 мм.

3. Вал червяка с l = 2500 мм.

4. Вал червячного колеса.

5. Вал шевронного колеса.

6. Вал зубчатого редуктора с раздвоенной ступенью.

7. Вал шестерни конического редуктора.

8. Вал барабана (опоры выполнены в разных корпусах).

9. Вал колеса прямозубого редуктора 1.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: