Самостоятельная работа студентов к теме 1

Сделать письменный анализ одной из картин (по выбору).

Вопросы для письменного анализа:

1. Название картины, автор.

2. Содержание картины; настроение, которое возникает при ее восприятии; идея картины; замысел автора.

3. Художественные средства, используемые автором для создания выразительного образа.

4. Доступность для восприятия дошкольниками.

5. Вариативные методики ознакомления детей с картиной.

6. Отобрать картины для мини-галереи в детском саду, организовать выставку и провести экскурсию, рассказав о каждом произведении, художнике. Обсудить результаты.

7. Подготовить сообщение по теме «Ознакомление детей дошкольного возраста со скульптурой»

Литература

1. Езикеева В.А. Влияние изобразительного искусства на развитие творчества рисунках детей старшего дошкольного возраста // Художественное творчество и ребенок. – М., 1972.

2. Зубарева Н.М. Дети и изобразительное искусство. – М., 1969.

3. Казакова Т., Вишнева Г. Эстетическое восприятие скульптуры малых форм // Дошкольное воспитание. – 1984. – № 6.

4. Курочкина Н.А. Знакомство с натюрмортом. – СПб., 1996.

5. Лебедева Е., Комарова Т. Беседа о натюрморте // Дошкольное воспитание. – 1967. – № 5.

6. Лебедева Е., Комарова Т. Беседа о пейзаже // Дошкольное воспитание. – 1967. – № 2.

7. Лебедева Е., Комарова Т. Знакомство детей с изобразительным искусством // Дошкольное воспитание. – 1967. – № 1.

8. Федорченко Г. Как знакомить дошкольников с изобразительные искусством // Дошкольное воспитание. – 1987. – № 8, 9.

9. Халезова Н., Гончарова Е. Эстетическое воспитание средствами монументальной скульптуры // Дошкольное воспитание. – 1986. – № 12.

10. Чумичева Р. М. Дошкольникам о живописи. – М., 1992.

11. Чумичева Р.М. Ознакомление детей с жанровой живописью // Дошкольное воспитание. – 1986. – № 6.

12. Чернышова А.М. Задачи и пути обучения детей 5 лет восприятию произведений портретной живописи // XXIX Герценовские чтения. – Л., 1976.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: