Контроль за рівнем навчальних досягнень учнів».

Даний контроль теж складний і різноплановий. Тому час перевірки та група визначається в залежності від поставлених цілей. Алгоритм контролю може мати такий вигляд:.

1.Підготовчий етап.

1.1. Визначити цілі контролю.

1.2.Визначити контингент учнів, які будуть контролюватися.

1.3.Скласти план перевірки, виходячи з цілей контролю та визначити методи, якими буде здійснюватися контроль.

1.4.Розподілити обов’язки між членами робочої групи по підготовці матеріалів на контроль: контрольних, тестових завдань для учнів тощо.

2.Етап вивчення організації роботи з даного елемента.

2.1.Контроль за проведенням вхідного контролю учнів 1 курсу.

2..2.Контроль за поточною успішністю учнів на підставі аналізу журналів теоретичного навчання.

2.3.Контроль за результатами семестрової успішності на підставі зведених відомостей успішності.

2.4.Контроль за організацією та проведенням директорських контрольних з предметів.

2.5.Контроль за веденням учнівських зошитів.

2.6.Контроль за самостійною роботою учнів на уроках.

2.7.Контроль за виконанням письмових контрольних робіт.

2.8.Контроль за успішністю учнів на уроках.

2.9.Контроль за рівнем навчальних досягнень учнів при виконанні лабораторно-практичних робіт.

3.Підсумково-аналітичний етап.

3.1. Провести аналіз матеріалів членів групи за підсумками вивчення.

3.2. Підготувати проект підсумкового документа (наказ, довідка, доповідь в залежності від того, де будуть розглядатися результати контролю).

3.3. Обговорити проект документу з класними керівниками та майстрами виробничого навчання та викладачами..

3.4. Підготувати остаточний документ з теми контролю.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: