ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Аттестационный лист по производственной практике
ПМ 02. Организация различных видов деятельности и общения детей.
ПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
1. Ф.И.О., студента, группа, специальность: ___________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, адрес
_____________________________________________________________________________
3. Время проведения практики ______________________________________________
4. Виды и объём работ, выполненные студентом во время практики:
| № | Вид работы | Сроки выполнения | Оценка выполнения работ |
| 1. | Диагностика познавательных процессов | ||
| 2. | Проведение и оценка показателей диагностики результатов воспитания, обучения и развития дошкольников с учётом возрастных и индивидуальных особенностей | ||
| 3. | Планирование, организация и проведения экскурсий для ознакомления детей с окружающим миром | ||
| 4. | Составление конспектов занятий с учётом особенностей возраста, группы, отдельных воспитанников | ||
| 5. | Проведение групповых, индивидуальных занятий, направленных на социально - личностное и познавательно - речевое развитие детей | ||
| 6. | Осуществление самоанализа занятий, экскурсий, наблюдений | ||
| 7. | Обсуждение отдельных занятий, экскурсий, наблюдений в диалоге с руководителем педагогической практики, воспитателями, разработка предложений по их коррекции | ||
| 8. | Организация и проведение коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении | ||
| 9. | Подготовка элементов предметно - развивающей среды | ||
| 10. | Оформление документации, обеспечивающей организацию и проведение организованной образовательной деятельности |
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и/или требованиями организации, в которой проходила практика ___________________
_________________________________________________________________
6. Результаты промежуточной аттестации по производственной практике:
_________________________________________________________________
Дата «____» __________ 2013г.
Подпись руководителя практики _________/_______________
Подпись ответственного лица ДОУ __________/_____________
М.П.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: