Сравнение есть установление сходства и различия объектов.

Сравнение лежит в основе многих естественнонаучных измерений, составляющих неотъемлемую часть любых экспериментов. Сравнивая объекты между собой, человек получает возможность правильно познавать их и тем самым правильно ориентироваться в окружающем мире, це­ленаправленно воздействовать на него. Будучи необходимы- приемом познания, сравнение играет важную роль в практической деятельности человека и в естественнонаучном исследовании, когда сравниваются действительно однородные и близкие по своей сущности объекты.

Анализ представляет собой мысленное или реальное разложение объек­та на составляющие его части.

Будучи необходимым приемом познания, анализ в то же время является одним из элементов процесса познания.

Невозможно познать сущность объекта, только разлагая его на элементы, из которых он состоит: химик, по словам Гегеля, помещает мясо в свою реторту, подвергает его разнообразным операциям и затем говорит: я нашел, что оно состоит из кислорода, углерода, водорода и т.д. Но эти вещи уже не суть мясо. В каждой отрасли естествознания есть как бы сой предел членения объекта, за которым наблюдается иной мир свойств «за­кономерностей.

Когда путем анализа частности достаточно изучены, наступает следующая стадия познания:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: