ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Стилі української літературної мовиФункціональні стилі - це різновиди мови, обумовлені сферами діяльності людини і що мають свої норми відбору і поєднання мовних засобів. Кожен стиль відрізняється від інших наступними ознаками: - сферою використання; - метою спілкування; - формами, в яких він існує; - набором мовних засобів. Сучасна українська літературна мова є системою стилів: - наукового; - офіційно-ділового; - публіцистичного. Науковий стиль. Головні функції - інформативна і впливаюча. Провідна ознака - термінологічність словарного складу. Стиль поділяється на власне-науковий, науково-навчальний, науково-популярний підстилі. Ознаки наукового стилю: - абстрагованість - узагальненість - підкреслена логічність і зв'язність виразу. Офіційно-діловий стиль. Офіційно-діловий стиль називають мовою законів. Головні функції – наказова і інформативна. Ознаки офіційно-ділового стилю: - точність; - приписуючий характер; - знеособленість; - стандартність; - тенденція до стереотипу. Публіцистичний стиль. Основні функції - інформативна, впливаюча. Поєднує в собі експресію і стандарт. Публіцистичний стиль - інформація для широкого кола. Може бути в усній і письмовій формі. Риси публіцистичного стилю: - експресивність, емоційність - наявність гнучкого стандарту. Розмовна мова. У ній оформляються зазвичай діалоги і монологи на побутові теми. Виділяти її як розмовний стиль вважається не зовсім вірним. Мова художньої літератури. Вся організація мовних засобів у художній літературі підпорядкована не просто передачі змісту, а передачі художніми засобами. Головна функція мови художньої літератури - естетична (або поетична). З цією метою в мові художньої літератури можуть використовуватися не тільки функціональні різновиди літературної мови, але і нелітературні форми національної мови: діалекти, просторіччя, жаргонізми. Питання для самоконтролю 1. Які функції мови в спілкуванні? 2. Чим відрізняється офіційно-діловий стиль мови? 3. Чим відрізняється науковий стиль мови? 4. Чим відрізняється публіцистичний стиль мови? 5. Чим відрізняється розмовна мова? 6. Пригадайте типи прийому і передачі інформації. Завдання 1 Порівняння і метафори об'єднують речі між собою, встановлюють їх схожість. Порівняння розпізнаються легше, тому що містять ключові слова «як» або «подібно». Заповніть пропуски в порівняннях і метафорах: 1.Вода для корабля те ж, що________________________________ для бізнесу. 2.Квітка викликає радість так само, як____________________ гнів. 3.Кран для___________________ те ж, що_____________________ для свободи. 4. Мій дім – це ____________________________. 5 Моя робота – це _________________________. 6.Неспокій – це _______________________. 7.Правда – це _____________________________. 8.Влада – це _____________________________. 9. Успіх – це _______________________________. 10. Щастя – це _____________________________. 11.Любов – це ______________________________. 12. Ідеали – це ______________________________. 13.Роздум – це ________________________. 14.Життя – це _______________________________. Завдання 2 Всі учасники пливуть на кораблі. Корабель пливе уздовж берегів, островів, гір, лісів; то настає день, то приходить ніч, то налітає шторм. Кожен учасник по черзі повідомляє, куди пливе корабель, що видно навколо, що відбувається на борту і так далі. Кожен учасник повинен вимовити не менше 3–5 фраз. Так триває доти, доки усі не висловляться, потім керівник повідомляє, що корабель повертається, і учасники повинні повторити весь шлях до порту відправлення, але в зворотному порядку. Завдання 3 Розкажіть про одну і ту ж подію, використовуючи різні стилі мови. Завдання 4 Придумайте фрази із словами: терпіння, терплячість, терпимість, толерантність. Завдання 5 Продовжите фрази: Стало ясно, що труднощі з кожним роком будуть ____________. Ми сподіваємося, що до кінця року рівень виробництва почне ____________. Моя тривога __________________ з кожним днем. Площа засолених ґрунтів __________________ з кожним роком. (зростати, збільшуватися, підвищуватися, посилюватися) Завдання 6 Підберіть синоніми до слова сказав. Завдання 7 Висловіть думку без канцеляризмів: Слід докласти всіх зусиль для усунення негативних наслідків цього явища. Завдання 8 «Перекладіть» наукоподібну фразу: Для створення позитивного настрою можна рекомендувати такий відомий засіб, як усмішка.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|