Контрольно-измерительные материалы к курсу

Вопросы к зачету

1. Научное исследование как особый вид познавательной деятельности.

2. Общая характеристика методологии науки.

3. Методология научного исследования: задачи, содержание, специфические характеристики.

4. Научный аппарат научного исследования: назначение, состав.

5. Общая характеристика логики научного исследования.

6. Принципы психолого-педагогического исследования.

7. Философские основания современного научного исследования.

8. Основы работы с научной информацией

9. Основы работы с научной информацией

10. Принципы работы с научной информацией.

11. Виды и типы источников.

12. Основные приемы работы с текстом.

13. Методы научного познания: сущность, содержание, основные характеристики

14. Специфика и классификация методов психолого-педагогического исследования

15. Специфика и основные методы теоретиче­ского познания, его ключевые категории и понятия.

16. Математические и социологические методы в педагогических исследованиях.

17. Методы эмпирического исследования

18. Этапы подготовки и проведения экспериментального психолого-педагогического исследования

19. Особенности этапа преобразования педагогической действительности в психолого-педагогическом исследовании.

20. Подходы к оценке качества научного исследования

21. Системный подход - общенаучная основа современного психолого-педагогического исследования.

22. Идеи педагогической синергетики в современных исследованиях по педагогике и психологии.

23. Культурологические основания современного психолого-педагогического исследования.

24. Личностно-деятельностный подход в психолого-педагогических исследованиях: цель, содержание, методики.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: