Глава 8. Первая любовь...

В ответ на улыбку взрослого растягивается в улыбке ротик младенца. Это инстинкт подражания, и ребен­ку все равно, что копировать — улыбку или нахму­ренные брови. Веселые и улыбчивые малыши растут в семьях, где им рады, где они желанны и любимы. Отношение родителей к младенцу и есть первая сту­пень в школе воспитания чувств. Как он будет успе­вать в этой школе, зависит и от его природных по­требностей и способностей, и от того, как его способ­ности развиваются в процессе общения со взрослыми и наблюдения за общением взрослых.

И первая любовь, которую встречает новорожден­ный человек, — это материнская любовь. Мать кор­мит и ласкает ребенка, играет с ним. С точки зрения психологии, материнская любовь — это чувство ак­тивной заинтересованности в развитии, росте другого человека (ребенка). Давно подмечено стремление де­тей привлечь к себе внимание новых знакомых и по­нравиться им. В младенческом возрасте это желание понравиться не носит половой направленности, но уже у трехлетнего малыша появляются первые признаки интереса к существам другого пола. Великий русский писатель и врач В. В. Вересаев назвал мужчину и женщину двумя галактиками, между которыми су­ществует высочайшее поле напряженности, притяже­ния, магнетизма. Это два разных мира.

Мужчины и женщины — иные друг для друга, и этим постоянно интересны и притягательны друг для друга. Бесполое общение и поведение присуще толь-

ко самому раннему возрасту. В дальнейшем разли­чия между мужским и женским восприятием мира очевидны, пусть даже «мужчина» и «женщина» едва видны из-за стола.

Приобщаться к науке любви человек начинает с самого раннего возраста. Сказки! Истории про Прин­ца и Золушку, про аленький цветочек и Царевну-лягушку, Василису Премудрую и Ивана-Царевича рассказывают о любви, о том, где и как искать свою судьбу. Сказки учат, что выбирать себе суженого надо не по внешности, не по одежке, а по душевной красо­те, по уму, по трудолюбию и преданности. Слушая сказки, ребенок получает определенные представле­ния о человеческих ценностях, узнает самое важное в системе отношений — что такое любовь. И первый свой любовный опыт он часто получает в детском саду. Наблюдая за малышом, родители могут получить важ­ную информацию о своем ребенке. Нравится ли маль­чику сегодня одна девочка, а завтра другая? Встает ли он на защиту своей подружки? Стесняется ли, когда их дразнят «жених и невеста»? Легко ли девочка за­бывает своего «поклонника»?

Ребенок учится любви, и это естественно, ибо так создала человека природа. Но то, что родители ма­лыша воспринимают с умилением, они же спустя несколько лет зачастую принимают в штыки.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: